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    如图为花粉离体培养过程，以下相关叙述错误的是（　　）
    A、整个过程都需要光照和无菌条件
    B、培养过程说明分化在一定条件下可逆
    C、图示培养液各阶段需使用不同的培养液
    D、该培养过程说明花粉细胞具有全能性
    考点：单倍体诱导与利用
    专题：
    分析：分析题图：图示表示花药离体培养形成单倍体的过程，其原理是植物细胞具有全能性．图中a～b步骤表示脱分化过程，脱分化能形成愈伤组织，愈伤组织分化程度低，全能性较高；b～d步骤表示再分化过程，再分化能形成胚状体，进一步发育成完整植物体．
    解答： 解：A、植物组织培养的整个过程都需要无菌，而脱分化不需要光照，再分化需要光照，A错误；
    B、a～b步骤表示脱分化过程，说明分化在一定条件下可逆，C正确；
    C、植物组织培养技术至少涉及四种培养基：种子萌发培养基、分化培养基、壮苗培养基、生根培养基，C正确；
    D、花粉能培养成幼苗，说明花粉细胞具有全能性，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究的经典材料，体细胞中有4对染色体．在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状（由A、a控制）；棒眼与正常眼为一对相对性状（由B、b控制）．现有两果蝇杂交，得到F1表现型和数目（只）如下表．请回答：
    灰身棒眼灰身正常眼黑身棒眼黑身正常眼
    雌蝇1560500
    雄蝇70822623
    （1）若将果蝇的一个卵原细胞的核中的DNA分子全部用15N进行标记，在14N的环境中进行减数分裂，产生四个子细胞中带15N标记的细胞占
     
    %，作出这一推论的理论依据是
     
    ．
    （2）该种群中控制灰身与黑身、棒眼与正常眼的基因分别位于
     
    ，在果蝇的正常细胞中，可能不含控制棒眼与正常眼基因的是
     
    ．
    （3）亲代雌果蝇的基因型为
     
    ，F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例为
     
    ．
    （4）有个棒状眼雌果蝇CIB品系XBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起，如图所示．e在纯合（XBXB、XBY）时能使胚胎致死，无其他性状效应．为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：
    ①将雄果蝇A CIB系果蝇交配，得F1，F1的性别及眼型的表现型及其比例是
     

    ②在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交，统计得到的F2的雌雄数量比．预期结果和结论：
    如果F2中雌雄比例为
     
    ，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变；
    如果F2中雌雄比例不为上述比例，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关显微镜的使用，正确的一项是（　　）
    A、使用光学显微镜的目镜10×，物镜100×，可以观察到叶绿体的基粒
    B、在低倍镜下找到物象并调整清晰后，转动转换器换高倍镜前需把要进一步观察的目标移至视野中央
    C、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，通过在显微镜下观察一个细胞便可了解有丝分裂的全过程
    D、使用完显微镜后没必要装回镜箱，让显微镜在桌上休息即可

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒（YYRR）与纯种的绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，F2种子为480粒，从理论上推测，F2种子中基因型与其个体数基本相符的是（　　）
    A、yyrr，20粒
    B、YyRR，60粒
    C、YyRr，240粒
    D、yyRr，30粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大豆的白花和紫花为一对相对性状．下列4种杂交实验中能判定性状显隐性关系的是（　　）
    ①紫花×紫花→紫花     
    ②紫花×紫花→301紫花+110白花
    ③紫花×白花→紫花     
    ④紫花×白花→98紫花+102白花．
    A、①②B、②④C、②③D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生命活动离不开细胞，这是因为（　　）
    A、细胞生物只有依赖细胞才能完成生殖发育等生命活动
    B、酶只有在细胞内才能发挥催化作用
    C、细菌只有寄生在宿主细胞内才能生活
    D、细胞中含有多种多样的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    柴油树是一种单性花、雌雄同株的二倍体植物，其种子榨出的油稍加提炼可作为生物柴油．柴油树的产油途径如下面甲图所示（两对基因自由组合，A对a、B对b为显性）．有人设想通过基因工程培育抗病高产的柴油树，其操作过程中的一部分如下面乙图所示．请回答：

    （1）在①～④过程中，不需要遵循碱基互补配对原则的步骤有
     
    ．
    （2）如果选用两种不产油的植株进行杂交，则F1代全部为产油的植株；F1自交产生的F2中，不产油的植株占
     
    ．选用F2中某种产油的植株与另一种不产油的植株杂交，所得后代中的3种表现型及比例是，产油类型：中间物质X含量高：既不产油又不含中间物质X=3：3：2，则从F2中选作亲本的植株基因型是
     
    和
     
    ．
    （3）现有不产油的植株甲（基因型为Aabb）和植株乙（基因型为aaBb），要在最短时间内获得能稳定遗传的产油植株的种子，请你帮助完成下列相关育种设计：
    ①育种原理：
     
    ．
    ②育种方案设计的思路：根据题中所提供的实验材料，首先需要获得基因型为
     
    的植株．在育种过程中，需要与传统育种方法相结合进行的操作有
     
    ，再通过
     
    获得染色体数目加倍的纯合植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量．图中②表示（　　）
    A、蛋白质B、糖类C、脂质D、水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是（　　）
    A、通常自然界中的种群增长曲线最终是“S”型
    B、达到K值时种群增长率为零
    C、种群的增长速度逐渐降低
    D、种群增长受自身密度的影响

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