A. | 对于低血糖患者,可以注射胰岛素进行治疗 | |
B. | 对于高烧病人,采用加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温 | |
C. | 当人体摄取食盐过多或过少时,肾脏可通过排尿来调节 | |
D. | 如果支配某一肢体的传出神经受损,那么该肢体对刺激没有感觉但能运动 |
分析 糖尿病患者的发病原因是因为胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足造成的,发烧是内环境稳态遭到破坏的一种表现,因为内环境理化性质的稳定包括了温度、酸碱度和渗透压的稳定.下丘脑是体温调节的中枢.
解答 解:A、对于由于胰岛素分泌不足的糖尿病患者来说,要注射胰岛素来进行降血糖,A错误;
B、对于高烧不退的病人,加盖棉被,不利于病人排汗,因此不利于病人增加排汗量来增加散热,从而达不到降温的目的,B错误;
C、人体摄取食盐过多或过少时,可以通过分泌抗利尿激素的多少作用于肾脏,最终可通过排尿来调节,C正确;
D、支配某一肢体的传出神经受损,那么该肢体对针刺有感觉但不能运动,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查血糖调节、体温调节、水和无机盐的调节问题,意在考查学生对所学知识的理解能力和运用知识分析问题、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定 | |
B. | 提高细胞内化学反应的速率 | |
C. | 将细胞内合成的激素分泌到细胞外 | |
D. | 相邻两个细胞的细胞膜会相互接触,进行信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中若p上有嵴的结构,则q为叶绿体外膜 | |
B. | 图中a、c分别是指细胞膜、细胞器膜 | |
C. | 图中d可以是核膜 | |
D. | 图中的f和h分别代表的细胞器是内质网和高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加 | |
B. | 记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加定时检测 | |
C. | 记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少 | |
D. | 忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向左弯曲生长 | B. | 向右弯曲生长 | C. | 不生长 | D. | 直立生长不弯曲 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二下调研(3月份)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项操作会引起发酵液受污染( )
A.榨汁机只用温水进行清洗,并晾干
B.发酵瓶先用温水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用
C.葡萄先去除枝梗,再冲洗多次
D.每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.如图为该植物在恒温30℃时,光合速率与光照强度的关系,下列对此描述不准确的是( )
A.B点时,植物光合作用吸收CO2的量等于A点时CO2的释放量
B.B点时,叶肉细胞中产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体
C.若将温度调节到25℃,则A点应向上移动
D.若将温度调节到25℃,则B点应向左移动
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