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    14．2015年我国研究团队发现了青蒿素合成中的一种重要的酶FtmOX1，这一发现加快了青蒿素人工合成的历程．有关该酶的叙述错误的是（　　）
    A．降低了合成青蒿素反应过程中所需的活化能
    B．对青蒿素的合成具有调节作用
    C．催化反应前后该分子结构不发生改变
    D．贮存该酶需要在低温条件下冷藏

    分析 酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物．
    作用机理：能够降低化学反应的活化能．
    酶需要在温和的条件，温度和PH均会影响酶活性．

    解答 解：A、酶能够降低化学反应的活化能，因此酶FtmOX1降低了合成青蒿素反应过程中所需的活化能，A正确；
    B、酶具有催化作用，不具有调节作用，B错误；
    C、催化剂在化学反应前后结构不变，C正确；
    D、低温酶的活性很低，但空间结构稳定，因此酶适于在低温下保存，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了酶的有关知识，要求考生能够识记酶的功能、作用机理以及影响因素，同时明确催化剂在化学反应前后化学性质和质量不变，再结合所学知识准确判断各项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a-g表示能量值的多少．请据图分析回答．

    （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为太阳能（或光能）、热能（或呼吸作用散失的热量）．
    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示II同化作用固定的能量（或初级消费者同化作用固定的能量），C表示II用于生长、发育和繁殖的能量（或初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量）．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%或$\frac{a-c}{y}$×100%（用所给字母的表达式表示）．
    （3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动，逐级递减．
    （4）若该生态系统中有三种生物甲、乙、丙构成食物关系如图丙所示．如果甲的能量沿每条食物链以相同比例传递给下一营养级，则要使丙能量增加24kJ，至少需要消耗甲的能量为200kJ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．乳酸菌是一种厌氧型细菌，实验室常利用溶钙圈法对乳酸菌进行筛选，其原理是乳酸菌产生的酸性物质和CaCO3反应而出现的溶解圈，以下为乳酸菌筛选的步骤：
    ①制备乳酸菌筛选培养基（MRS培养基）（成分：蛋白质、牛肉膏、无机盐、葡萄糖和水）
    ②调节pH，并将NRS培养基和CaCO3溶液灭菌后混合，倒平板制备培养基．
    ③梯度稀释样品，选择合适的稀释倍数接种．
    ④挑选产生溶钙圈的菌落．
    请回答下列问题：
    （1）乳酸菌常用于制作泡菜，用于制作泡菜的泡菜坛要在坛盖边沿的水槽中注满水，其目的是保证乳酸发酵所需的无氧环境，制作过程中亚硝酸盐含量的变化是先增加后减少．
    （2）MRS培养基中蛋白胨可以作为乳酸菌的碳源和氮源，CaCO3一方面可以用于鉴别乳酸菌，另一方面还可以中和乳酸菌产生的酸，以维持培养基的pH值．对于培养基一般采用高压蒸汽法灭菌．
    （3）乳酸菌筛选过程中所用的接种方法是稀释涂布平板法．若要进一步纯化乳酸菌，可以采取的措施是将挑选出的菌落反复在MRS培养基中划线并筛选．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于植物生长素发现的叙述，正确的是（　　）
    A．达尔文通过实验发现了生长素
    B．温特的实验证明胚芽鞘弯曲生长是化学物质引起的
    C．拜尔的实验是在有光的环境中进行的
    D．鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某研究所运用“人工膜”技术制作携带抗体的磷脂微球体包襄药物，将其注射到实验鼠体内一段时间后首先在癌细胞中检测到了药物成分．据此分析错误的是（　　）
    A．该研究可以减少癌症治疗物的副作用
    B．该药物最可能以自由扩散的方式进人癌细胞
    C．该技术中抗体所识别的抗原是癌细胞
    D．该药物进人癌细胞的过程中使癌细胞膜表面积有所增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为某物质跨膜运输的曲线，对曲线的分析错误的是（　　）
    A．该运输方式为主动运输
    B．P点时物质运输所需能量主要来自线粒体
    C．PQ段限制运输速率的因素是能量
    D．Q点后限制运输速率的因素可能是载体数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．以下利用光学显微镜观察到的现象，具有科学性的是（　　）
    A．菠菜稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构
    B．质壁分离发生时，紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞液泡逐渐变小且顔色逐渐变深
    C．经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动
    D．经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某科研小组利用小鼠做了如下的两组实验，请根据所学知识，分析回答下列问题：
    （1）为探究桑叶黄酮提取液是否具有防辐射损伤的作用，该科研小组取生长发育状态相似、健康的未接受过辐射的100只小鼠均分成5组，分别标记为第一、二、三、四、五组，第一、二、三组每天分别注射三种不同剂量的桑叶黄酮提取液10mL，第四、五组每天分别注射生理盐水10mL，5组小鼠在相同的适宜条件下培养15d．第一、二、三、四4组小鼠分别用相同（填“相同”或“不相同”）剂量的γ7射线进行辐射处理，第五组不做处理，一段时间后，测定各组实验动物血液中超氧化物歧化酶（SOD）的活性（注：实验动物血液中SOD的活性可作为确定防辐射损伤作用效果的标志）．实验结果显示，第一、二、三组小鼠的SOD活性与第四组接近，且明显低于第五组，说明桑叶黄酮取液不具有（填“具有”或“不具有”）防辐射损伤的作用．
    （2）为探究桑叶黄酮提取液对人体皮肤的抗衰老效应，该科研小组取另取20只适龄健康生长的小鼠为甲组，80只衰老小鼠均分为乙-戊四组，甲、乙两组分别灌胃生理盐水20mL、丙-戊三组分别用小、中、大剂量的桑叶黄酮提取液20mL灌胃，五组小鼠均连续给药30d．末次给药后，在小鼠眼眶取血，测量血液中超氧化物歧化酶（SOD）、丙二醛（MDA）和腊质过氧化物（LPO）的含量，结果如下表所示．分析如表数据可知，SOD、MDA和LPO三种物质中，对细胞衰老可能起到抑制作用的物质是SOD；参照实验目的，分析表格数据，可以得出的实验结论是桑叶黄酮能抑制细胞的衰老，并且在一定范围内，其浓度越大，抑制作用越强．
    m动物数剂量SODMDALPO
    （只）（g/kg）（U/mg）（nmol/mg）（nmol/mg）
    甲：适龄健康对照组20-168.910.630.15
    乙：衰老对照组20 100.082.000.32
    丙：桑叶黄酮组204118 27L710.30
    丁：桑叶黄酮组208130，281.300.26
    戊：桑叶黄酮组2012140.121.120.21

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是几种植物激素的调节机制，回答下列相关问题：

    （1）已知赤霉素也具有促进植物茎秆伸长的作用，则图中的a表示促进、b表示抑制．（填“促进”或“抑制”）
    （2）高浓度乙烯能够抑制细胞纵向生长，说明在高浓度生长素刺激下，乙烯生成量增加反过来会抑制生长素的生理效应．
    （3）为研究生长素和细跑分裂素在促进葡萄插条生根方面的相互作用，进行如下实验：
    第一步：取生长发育状況相同的葡萄枝条若干，平均分成甲、乙、丙、丁四组．
    第二步：甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适量的适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理．
    第三步：在相同且适宜的条件下培养一段时间后，统计每组插条的平均生根数．
    该实验中每组选取多根插条的是防止实验结果的偶然性（或通过求平均值，提高结果的准确性）；设计丁组的目的是空白对照．若出现甲、乙、丙三组插条生根数均多于丁组，且丙组多于甲、乙两组，则说明赤霉素和生长素在促进葡萄插条生根方面具有协同作用．

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