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    14．下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（　　）
    A．提取光合色素，进行纸层析分离时，胡萝卜素位于滤纸条最上方，原因是其在提取液中的溶解度最低
    B．光合作用强度可以用多种指标表示，如植物体干重增加重、O2释放量、CO2吸收量
    C．为证实叶绿体有放氧功能，可以利用含有水绵与好氧细菌的临时装片，在光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液的条件下进行实验
    D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将三个CO2分子合成一个C3

    分析 光合作用是绿色植物吸收光能将二氧化碳和水在叶绿体中转换成糖类等有机物的过程．可以根据吸收二氧化碳的量、释放氧气的量和生成的有机物量来衡量光合作用强度．

    解答 解：A、提取光合色素，进行纸层析分离时，胡萝卜素位于滤纸条最上方，原因是其在提取液中的溶解度最高，扩散速度最快，A错误；
    B、干重增加量与有机物增加相关；O2释放量是光合作用产物，可以表示有机物增加量；CO2吸收量是光合作用原料，也可以表示有机物增加量，这些都可作为光合作用强度的指标，B正确；
    C、光照能够保证光反应的进行，NaHCO3稀溶液能够保证暗反应的进行，所以应在光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液的条件下进行实验，C错误；
    D、无论光合作用多强烈，暗反应过程都是先将CO2分子固定成C3再还原成有机物，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查光合作用的过程以及实验设计的相关的知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，综合考查分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．分子式为C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的两种物质最可能是（　　）
    A．糖类和脂质B．脂质和蛋白质C．糖类和蛋白质D．脂质和核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示夏季晴天某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线（实线），据图判断正确的是（　　）
    A．H点时植物产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体
    B．光合作用是从D点开始的，因为D点后二氧化碳浓度开始下降
    C．处于实线与虚线交叉点时的光合作用强度等于呼吸作用强度
    D．经历一天的植物体内的有机物积累，容器内氧气的含量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．蓝藻、噬菌体、酵母菌都含有的结构或物质是（　　）
    ①细胞壁  ②细胞膜  ③DNA   ④核糖体  ⑤细胞质．
    A．①②⑤B．③C．①②④⑤D．①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图1为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：

    （1）豌豆是一种非常经典的遗传学材料，由于它在自然状态下是严格的自花传粉，所以一般都是纯种．
    （2）该实验的亲本中，母本是高茎豌豆．
    （3）如图中所示操作①和操作②分别叫去雄和传粉．
    （4）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性．让纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2中与亲本表现型相同的个体占$\frac{5}{8}$，F2中表现与亲本不同且能稳定遗传的个体的基因型：YYrr、yyRR．
    （5）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性．若两亲本豌豆杂交的F1表型如图2，则亲本的基因型是：YyRr×yyRr．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．用人工诱变的方法使黄色短杆菌的质粒中脱氧核苷酸序列发生如下变化：CCGCTAACGATC→CCGCGAACGATC．
    可能用到的相关密码子：脯氨酸一CCG、CCU；甘氨酸一GGC、GGU；天冬氨酸一GAU、GAC；丙氨酸一GCA、GCU、GCC、GCG；半光氨酸一UGU、UGC；终止密码一UAA、UAG．
    下列有关推断正确的是（　　）
    A．该脱氧核苷酸序列控制合成的一段肽链中肽键数为3
    B．该脱氧核苷酸序列发生改变的时间在黄色短杆菌进行有丝分裂的间期
    C．该黄色短杆菌没有发生基因突变
    D．该黄色短杆菌性状会发生改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一下期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究不同的光暗交替频率对植物光合作用的影响，科学家用生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验，每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定并计算得出各组中光合作用产物（有机物）的含量。处理方法和实验结果如下：

    A组：光照时间为135s；光合作用产物的含量设为100%。

    B组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量约为50%。

    C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗 时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量约为70%。

    D组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量约为94%。

    以上各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定。回答下列问题：

    （1）本探究实验中，自变量为 ，因变量为 。对照组是 ，实验组是 （填字母）。

    （2）单位光照时间内，A组植物合成有机物的量 D组植物合成有机物的量（填“＞、＝或＜”）；A、D组的实验结果表明光合作用中 的进行不需要光照。

    （3）四组处理中，植物光合作用制造的O2量的大小关系是： 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    屠呦呦从黄花蒿（中医药方中称为“青蒿”）中提取抗疟药—青蒿素，并荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。早在东晋时期，葛洪《肘后备急方》中就有“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载，青蒿素有干扰疟原虫表膜—线粒体的功能，阻断宿主红细胞为疟原虫提供营养，导致其形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列相关叙述，正确的是

    A. 疟原虫细胞与人体成熟红细胞具有的生物膜种类相同

    B. 疟原虫细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现了生物膜的功能特点

    C. 在青蒿素的作用下，疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响

    D. 在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北沙市高二下第六次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（ ）

    A. 抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性可能比较低

    B. 生态系统稳定性的维持依赖于自身的负反馈调节机制

    C. 减少捕食者和寄生生物的数量可提高生态系统的稳定性

    D. 增加各营养级生物的种类可提高生态系统的稳定性

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