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目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是(  )
A、乙烯可以调节气孔的开闭
B、脱落酸可以抑制种子的萌发
C、利用细胞分裂素可以贮藏保鲜农产品
D、在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
考点:植物激素的作用
专题:
分析:1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
解答: 解:A、脱落酸可以调节气孔的开闭,A错误;
B、脱落酸可以抑制种子的萌发,B正确;
C、利用细胞分裂素可以贮藏保鲜农产品,C正确;
D、在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加,D正确.
故选:A.
点评:本题考查了各种植物激素的生理作用,总结归纳相关知识点,形成知识网络是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是(  )
A、二者合成的特定蛋白不同
B、二者所处的细胞周期不同
C、二者所含的基因组不同
D、二者核DNA的复制方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN,XNXN,XNY等均视为纯合子).有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇中雌雄比例为2:1.若F1代雌蝇共有两种表现型,让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中雌雄比例为(  )
A、1:1B、3:2
C、4:3D、3:4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象与植物激素作用无关的是(  )
①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟        ②桃的种子被虫蛀后,果实发育不良 
③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺    ④松树宝塔状的树形.
A、①②③④B、①④C、②③D、③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A、恶苗病是生长素作用的结果
B、细胞分裂素可以用于植物组织培养
C、脱落酸可促使老叶凋落
D、果农常用植物生长调节剂乙烯催熟水果

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科目:高中生物 来源: 题型:

埃博拉又译作伊波拉病毒,是一种十分罕见的病毒,遗传物质是RNA,与1976年在苏丹南部和刚果(金)的埃博拉河地区被发现,能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率.下列关于该病毒的说法正确的是(  )
A、该病毒没有细胞结构,不属于生命系统,但可以以二分裂方式增殖
B、其生活方式是寄生,但不进行呼吸作用
C、在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖
D、该病毒在宿主体内可以将遗传物质直接整合到宿主基因组中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、最早发现的植物激素是赤霉素
B、化学本质都是蛋白质
C、可由产生部位运送到作用部位
D、植物激素都与植物的向光性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为几种限制酶识别的序列及切割位点,如图所示,抗原基因用EcoRⅠ和A1uⅠ酶切,载体质粒上有EcoRⅠ、SmaⅠ、PstⅠ酶的识别位点,但只用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切.再通过DNA连接酶形成重组质粒T.若再用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切重组质粒T,将可得到DNA片段的种类数是(  ) 

限制酶AluⅠEcoRⅠPstⅠSmaⅠ
识别序列和
切割位点
AG↓CT
TC↑GA
G↓ATTC
CTTAA↑G
CTGCA↓G
G↑ACGTC
CCC↓GGG
GGG↑CCC
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物细胞工程的叙述,不正确的是(  )
A、参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是高尔基体、线粒体
B、利用植物组织培养技术,可获得无病毒积累的品种
C、单倍体育种和多倍体育种过程都需要植物组织培养技术
D、植物体细胞杂交技术可克服不同种植物间的不亲和障碍

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