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    如图为动物细胞示意图，它属于（　　）
    A、第二极体B、卵原细胞
    C、第一极体D、卵细胞
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：分析题图：图示表示动物细胞，细胞中没有同源染色体，处于减数第二次分裂前期，可能是次级卵母细胞，或第一极体，或次级精母细胞．
    解答： 解：A、第二极体是减数第二次分裂结束形成的，而图示细胞处于减数第二次分裂前期，A错误；
    B、图示细胞中的染色体已经复制过，不可能为卵原细胞，B错误；
    C、图示细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期，可能是第一极体，C正确；
    D、卵细胞是减数第二次分裂结束形成的配子，而图示细胞处于减数第二次分裂前期，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，其重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对相对性状可受多对等位基因控制，如某种植物花的紫色（显性）和白色（隐性）．这对相对性状就受多对等位基因控制．科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异．某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现为白花．
    回答下列问题：
    （1）假设上述植物花的紫色（显性）和白色（隐性）这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则紫花品系的基因型为
     
    ；上述5个白花品系之一的基因型可能为
     
    （写出其中一种基因型即可）
    （2）假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则：该实验的思路
     
    ；预期的实验结果及结论
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，不在核糖体上合成的是（　　）
    A、麦芽糖酶B、核糖核酸
    C、胰岛素D、载体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图．图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素，只有GA1 能促进豌豆茎的伸长．若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻．

    据图分析，下列叙述错误的是（　　）
    A、对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常
    B、用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮
    C、对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度
    D、酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（　　）
    A、染色体B、液泡
    C、核糖体D、叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有（　　）
    A、8B、7C、5D、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较，正确的是（　　）
    A、蓝藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂
    B、蓝藻有叶绿体，蛔虫没有叶绿体
    C、蓝藻是光能自养型生物，蛔虫是化能自养型生物
    D、蓝藻可以吸收利用CO2，蛔虫不能吸收利用CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是（　　）
    A、Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关
    B、人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高
    C、神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流
    D、Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%．为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示．
    回答下列问题：
    （1）为了观察胚乳中的脂肪，常用
     
    染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见
     
    色的脂肪微粒．
    （2）实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是
     
    （填“C”、“N”或“O”）．
    （3）实验第11d后，如果使萌发种子（含幼苗）的干重增加，必须提供的条件是
     
    和
     
    ．

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