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λ噬菌体有极强的侵染能力,并能在细菌中快速地进行DNA的复制,最终导致细菌破裂(称为溶菌状态),或者整合到细菌基因组中潜伏起来,不产生子代噬菌体(称为溶原状态)。在转基因技术中常用λ噬菌体构建基因克隆载体,使其在受体细菌中大量扩增外源DNA,进而构建基因文库。相关操作如下图,请分析回答相关问题:

(1)组装噬菌体时,可被噬菌体蛋白质包装的DNA长度约为36~51 kb,则λgtl0载体可插入的外源DNA的长度范围为 。

(2) λ噬菌体的溶菌状态、溶原状态各有用途。现有一种imm434基因,该基因编码一种阻止λ噬菌体进入溶菌状态的阻遏物。但如果直接插入该基因,会使载体过大而超过噬菌体蛋白质的包装能力,又需要删除λ噬菌体原有的一些序列。根据上图分析:

A、如果需要获得大量含目的基因的噬菌体,应当使入噬菌体处于 状态,相应的改造措施是删除λ噬菌体DNA中的 (填“左臂”、“中臂”或填“右臂”);

B、如果需要目的基因在细菌中大量克隆,应当使λ噬菌体处于 状态,相应的改造措施是可以删除λ噬菌体DNA中的 (填“左臂”、“中臂”或填“右臂”),并插入 。

(3)包装用的蛋白质与DNA相比,特有的化学元素是 ,若对其进行标记并做侵染实验,可获得的结论是

(4)分离纯化噬菌体重组DNA时,将经培养10 h左右的大肠杆菌——噬菌体的培养液超速离心后,从离心试管内的 中获得噬菌体。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏清江中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)阅读如下资料:

资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

资料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造,使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。

资料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。

回答下列问题。

(1)资料甲属于基因工程的范畴。为了获得目的基因的大量拷贝,需要通过 技术来扩增目的基因;将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用 法。在培育有些转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是 。

(2)资料乙中的技术属于 工程的范畴,该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对 进行改造,或制造一种 的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的 序列发生了改变。

(3)资料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到 种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中,兔甲称为 体,兔乙称为 体。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北武汉华中师大第一附中高二下期中生物(解析版) 题型:选择题

下列有关花药离体培养,说法错误的是( )

A.MS培养基一般不需添加植物激素

B.材料消毒时先用酒精浸泡,冲洗、吸干后再用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡,最后用无菌水冲洗

C.接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照

D.若接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体后,要适时转换培养基,以便进一步分化成再生植株

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北武汉华中师大第一附中高二下期中生物(解析版) 题型:选择题

在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是( )

A.让发酵装置接受光照 B.给发酵装置适时排气

C.向发酵装置通入空气 D.将发酵装置放在45℃处

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北武汉华中师大第一附中高二下期中生物(解析版) 题型:选择题

下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是( )

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板

B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL,分别涂布于各组平板上

C.将实验组和对照组平板倒置,37 ℃恒温培养24~48小时

D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

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科目:高中生物 来源:2015年天津市高考五月冲刺模拟卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中不正确的是

A.调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法

B.保持捕捞强度33%同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展

C.持久保持捕捞强度45%会导致鳕鱼的种群数量不断减小

D.保持捕捞强度45%同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳定型

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科目:高中生物 来源:2015年四川省宜宾县高考适应性测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1表示在神经突触中γ-氨基丁酸的作用机理;图2是某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理,此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是


A.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋

B.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋

C.神经突触能实现电信号→化学信号→电信号的转变,该过程需要能量

D.局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省台州市路桥区高考模拟(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)科学研究表明:细胞外液中K+浓度会影响神经纤维静息电位的大小,而细胞外液中Na+浓度几乎不影响;但细胞外液中Na+浓度会影响受刺激神经膜电位的变化幅度和速率。请根据以下提供的材料和用具设计实验证明。要求写出实验思路,预测实验结果并分析预测结果。

材料和用具:测量电位变化的测量仪器、刺激器、生理状态一致的枪乌贼离体神经纤维若干、正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水等(注:不同海水的渗透压相等但K+或Na+浓度不同)

(1)实验思路: ;

(2)预测实验结果

①在不同K+浓度的海水中,按静息电位绝对值由大到小排序,顺序是 。

②在答题纸的坐标中画出不同Na+浓度海水中枪乌贼离体神经纤维受刺激后的膜电位变化曲线(假设在正常海水中:静息电位是-70mV,变化的最大幅度是105mv,从开始去极化到复极化完成大约需1.5ms时间)。

(3)分析预测结果

①在不同K+浓度的海水中,静息电位如此排序,这是因为在不同K+浓度的海水中, 不同,造成静息电位不同。

②在不同Na+浓度海水中神经纤维受刺激后的膜电位变化曲线呈现图中所示结果,是因为在不同Na+浓度的海水中 不同,造成电位变化的幅度和速率不同。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制。下列说法正确的是( )

A.该种植物中能开紫花的植株的基因型有3种

B.植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/3

C.植株Ddrr与植株ddRR杂交,后代中1/3为蓝花植株,2/3为紫花植株

D.植株DDrr与植株ddRr杂交,后代中1/3为蓝花植株,1/3为紫花植株,1/3为白花植株

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