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如图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作.这些操作目的正确的是(  )
A、①是洗涤红细胞,去除血细胞表面的杂质
B、②是溶解DNA,去除不溶于酒精的杂质
C、③溶解DNA,去除不溶于2mol/L NaCl溶液的杂质
D、④稀释NaCl溶液,去除不溶于低浓度NaCl溶液的杂质
考点:DNA的粗提取和鉴定
专题:
分析:DNA粗提取和鉴定的原理:
1、DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精;DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性.
2、DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色.
解答: 解:A、操作①是向鸡血细胞液中加入蒸馏水,使血细胞吸水涨破,同时用玻璃棒搅拌加速细胞的破裂,A错误;
B、由于DNA不能溶于酒精,而蛋白质等其它杂质能溶于酒精,因此操作②去除不溶于酒精的杂质,提纯DNA,B错误;
C、由于DNA在不同浓度的氯化钠溶液中的溶解度不同,因此用高浓度的氯化钠溶液溶解DNA,能除去在高浓度盐溶液中不能溶解的杂质,C正确;
D、④稀释NaCl溶液,由于在低浓度的盐溶液中DNA的溶解度较低,因此利用低浓度的盐溶液使DNA析出,去除溶于低浓度NaCl溶液的杂质,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了DNA的粗提取与鉴定的相关知识,包括实验的原理、操作步骤等,意在考查考生的识记能力和实验操作能力,难度适中.考生注意识记纯化提取DNA的方法的区别,可以利用酒精(DNA不溶,杂质溶)、高浓度的盐溶液(DNA溶,杂质不溶)、低浓度的盐溶液(DNA不溶,杂质溶)分别去除杂质.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图1是某种二倍体动物的细胞分裂示意图,三个细胞均来自同一动物个体;图2是该生物细胞有丝分裂过程中细胞中染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:
(1)图1中的丙处于
 
分裂
 
期.
(2)图2数学模型中,bc段形成的原因是
 
,图2中m所代表的数值是
 

(3)按照上题的m所代表的数值,请在图2中画出c~f段细胞中DNA分子数的相对变化曲线.
(4)若该动物的基因型为AaEeTt,其中A控制直毛性状,a控制卷毛性状; E控制黑毛,e控制白毛.这种基因型的动物与隐性类型个体交配,子代表现型直毛黑毛、直毛白毛、卷毛黑毛、卷毛白毛个体出现的比例为9:1:1:9.则基因A(a)E(e)之间的交换值是
 
%;甲细胞出现的机率是
 
%.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在DNA的粗提取过程中,初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品分别是(  )        
①0.1g/ml的柠檬酸钠溶液    
②2.00mol/L的NaCl溶液  
③0.14mol/L的NaCl溶液   
④体积分数为95%的酒精溶液.
A、①③B、②③C、②④D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物技术的说法,正确的是(  )
A、DNA粗提取时,用体积分数为95%的冷却酒精进一步纯化DNA
B、制作果醋时应避免通入空气以保证有关菌种正常代谢
C、制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌的影响
D、测定土壤中能分解尿素的细菌数目,应采用平板划线法

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示肝细胞所处环境及其有关生理活动,表述正确的是(  )
①肝细胞生活的内环境是组织液.
②在细胞A中的多糖是肝糖原,促进图中①过程的激素主要是胰岛素.
③在胰岛素的作用下,⑨过程合成的甘油三酯在低密度脂蛋白的携带下运送到血液中,成为血脂.
④肝细胞B中,在进行有氧呼吸和转氨基的生理活动,过程3产生的是必需氨基酸.
⑤肝细胞可以合成胆固醇
⑥肝细胞能够将由高密度脂蛋白从外周组织中吸收并运输来的多余胆固醇加工成胆汁酸排出体外.
A、①③④⑥B、①⑤⑥
C、①②③④⑤⑥D、⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下对 DNA 和血红蛋白的提取与分离(鉴定)实验的分析不正确的是(  )
A、都要用猪血细胞来做实验
B、在 DNA 的粗提取与鉴定试验中,有两次 DNA 析出,所用的方法相同
C、在实验中都要进行除杂处理以便得到较纯净的 DNA 或血红蛋白
D、将析出的 DNA 溶解在 2mol/L的 NaCI 溶液中,加入二苯胺试剂后呈现蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动调节的描述正确的是(  )
A、植物的顶端优势、茎的背地性现象,都说明生长素对植物生长的作用具有两重性
B、高等动物的神经系统中,神经细胞具有的作用可能包括传导兴奋、合成与分泌激素、合成蛋白质等
C、当人受到寒冷刺激和在情绪激动时,人体内的酶活性增强,代谢加快导致体内就会分泌一定量的甲状腺激素以适应这种刺激
D、在草原上,当草原返青时,“绿色”为草食动物提供可以采食的信息;森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子,因此可以说明生态系统中信息传递是单向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

较长时间卧病在床的病人,如果由蹲位突然起立时,可出现头昏、眼前发黑等现象,下列解释不正确的是(  )
A、头部缺血
B、心输出量减少
C、动脉血压骤升
D、回心血量不足

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一生态系统中各组成成分关系的图解:
(1)该图解表示一个
 
的组成及各成分间的关系,其中绿色植物所固定的
 
就是流经它的总能量.
(2)蛇位于第
 
营养级,螳螂与黄雀的关系是
 
 

(3)该图中次级消费者是
 
,分解者是
 

(4)写出该图中最短的一条捕食食物链:
 

(5)在该图解系统中,若蛇的体重增加100g,按能量传递效率20%,计算要消耗第三营养级
 
克.
(6)生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有
 
能力.一般说来,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其抵抗力稳定性越
 

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