A. | 试验用葡萄插条应尽量少带些幼叶或幼芽 | |
B. | 在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件 | |
C. | 试验中不同浓度NAA溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度 | |
D. | 促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度可能不同 |
分析 “探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验中,自变量为NAA的浓度,因变量为生根数,芽的数量、浸泡时间等均属于无关变量.
解答 解:A、由于幼叶和幼芽能够产生生长素,如果幼芽过多生长素浓度会较高,再用生长素类似物处理可能会抑制生根,A正确;
B、在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件,B正确;
C、实验中自变量是NAA浓度,NAA处理插条的时间属于无关变量,无关变量要保持相同且适宜,C错误;
D、NAA(萘乙酸)属于生长素类似物,不是生长素(IAA),因此不能确定促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度是否相同,D错误.
故选:CD.
点评 本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验,意在考查考生的分析实验以及实验设计能力,难度适中.考生要能够通过实验分析确定实验的自变量,并且无关变量包括:侧芽的数目、溶液处理的时间等,无关变量会影响实验的结果,因此应保持相同且适宜.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳方城一中五校联考高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值等,下列哪项叙述与溶酶体不相符合( )
A.保持pH值的稳定需要消耗三磷酸腺苷
B.被溶酶体分解的产物都要排出细胞外
C.溶酶体能吞噬并杀死某些入侵的病毒
D.其膜上具有特异性转运H+的载体蛋白
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳方城一中五校联考高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
能够促使唾液淀粉酶水解的酶是( )
A.淀粉酶 B.蛋白酶
C.脂肪酶 D.麦芽糖酶
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高一上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图示为紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离,请根据图回答下面的问题:([]内填序号, 上填文字,序号与相关文字全对的才得分.)
(1)原生质层包括[] 、[] 和[] ;
(2)植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度 ,原生质层的 性比细胞壁的大.
(3)在质壁分离过程中液泡的颜色变化是
(4)1与2之间充满的是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若表示真核生物有氧呼吸场所,则a为细胞质基质,b、c为线粒体的基质和内膜 | |
B. | 若表示兴奋在突触的传递,则a为突触前膜,b为突触间隙,c为突触后膜 | |
C. | 若表示基因表达过程,则a为DNA,b为mRNA,c为蛋白质 | |
D. | 若表示捕食食物链,则a为生产者,b为消费者,c为分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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