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小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和和r2控制.R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深.将红粒R1R1R2R2与白粒r1r1r2r2杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型及其比例是(  )
A、4种  9:3:3:1
B、5种 1:4:6:4:1
C、3种  9:3:4
D、2种9:7
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:由题意已知,基因R1和r1、和R2和r2不连锁,遵循基因的自由组合定律.R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深,即显性基因越多,颜色越深.
解答: 解:已知麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深,即显性基因越多,颜色越深,显性基因的数量不同颜色不同.将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1的基因型是R1r1R2r2,让R1r1R2r2自交得F2,则F2的R1R1
1
4
,R1r1.为
1
2
,r1r1
1
4
;的R2R2
1
4
,R2r2
1
2
,r2r2
1
4
;显性基因的数量有4个的R1R1R2R2比例为
1
4
×
1
4
=
1
16
,显性基因的数量有3个的R1R1R2r2和R1r1R2R2比例为(
1
4
×
1
2
)+(
1
4
×
1
2
)=
1
4
;显性基因的数量有2个的R1r1R2r2和R1R1r2r2和r1r1R2R2,比例为(
1
2
×
1
2
)+(
1
4
×
1
4
)+(
1
4
×
1
4
)=
3
8
,显性基因的数量1个R1r1r2r2、r1r1R2r2比例为(
1
4
×
1
2
)+(
1
4
×
1
2
)=
1
4
;显性基因的数量0个,基因型为r1r1r2r2,比例为
1
4
×
1
4
=
1
16
,所以F2的表现型有5种,比例为:
1
16
1
4
3
8
1
4
1
16
=1:4:6:4:1.
故选:B.
点评:本题考查基因的自由组合定律的实质及应用,意在考查学生对所学自由组合的计算知识掌握程度,培养学生分析题意和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关说法正确的是(  )
A、换用高倍镜后为确保物象清晰,可先调节粗准焦螺旋再调细准焦螺旋
B、脂肪的鉴定试验必须用光学显微镜才能实现
C、甘蔗茎富含糖分,是鉴定还原糖的理想材料
D、可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年10月7日,诺贝尔化学奖揭晓,美国与以色列的三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获奖,他们在原子水平上显示了核糖体的结构和功能.下列关于核糖体的叙述正确的是(  )
A、核糖体的组成成分为蛋白质、DNA和RNA
B、生物体内的各种酶的合成都是在核糖体上进行的
C、具有核糖体的生物,其遗传物质都是DNA
D、核糖体上形成多肽链的同时会消耗ATP和H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人将离体的绿色叶片放置在黑暗条件下,等分成三组,A组施加适量的20ppm(ppm=百万分之一)的细胞分裂素,B组施加等量的35ppm的细胞分裂素,C组施加等量的蒸馏水,其他条件适宜.根据实验结果绘出图示,由此可以得出的结论是(  )
A、细胞分裂素能够促进叶绿素的降解
B、叶绿素的含量不受细胞分裂素的影响
C、不能确定保护叶绿素的最适细胞分裂素浓度
D、据此实验结果不能得出任何结论

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素应用的叙述,正确的是(  )
A、用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B、用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可促进果实成熟
C、促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率
D、赤霉素可促进细胞伸长、种子休眠和果实发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是(  )
A、二者合成的特定蛋白不同
B、二者所处的细胞周期不同
C、二者所含的基因组不同
D、二者核DNA的复制方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞和原核细胞的区别的叙述中,错误的是(  )
A、他们的最主要区别是有无核膜结构
B、原核细胞中都没有细胞器
C、原核细胞内没有染色质结构
D、蓝藻细胞内没有叶绿体,但是蓝藻能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤.为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明).

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行
 
处理.
(2)要在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质、用途方面来看,上述培养皿中的培养基应具有的特点是:在
 
 的培养基中加入
 

(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是
 

(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是
 
,有透明带菌落利用的氮源主要是
 
,据此可筛选出目的菌.
(5)若实验接种时用的是稀释涂布平板法,在统计菌落数目时得到4个平板,统计的数目分别为21、213、257、278,则对数据处理后取平均值计数为
 
,该方法往往比活菌的实际数目偏
 
(高/低).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A、恶苗病是生长素作用的结果
B、细胞分裂素可以用于植物组织培养
C、脱落酸可促使老叶凋落
D、果农常用植物生长调节剂乙烯催熟水果

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同步练习册答案