A. | 在前期核膜解体成小泡,随后染色质螺旋缠绕形成染色体 | |
B. | 在中期纺锤丝牵引着丝粒在中央排列形成赤道面 | |
C. | 在后期着丝粒分裂,分离的染色体以相同速率移向两极 | |
D. | 在末期子细胞核形成,两极距离缩短以便完成胞质分裂 |
分析 有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、前期核膜解体形成的小泡,并在有丝分裂整个过程中几乎都可看到,同时染色质螺旋化成为染色体,A错误;
B、中期,每个染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上,赤道面是虚拟的,不能形成,B错误;
C、有丝分裂后期,分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极,C正确;
D、动物细胞有丝分裂末期,细胞膜内陷,细胞缢裂形成两个子细胞,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病患者出现的病症通常与其他病原体感染有关 | |
B. | HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV不能复制 | |
C. | HIV侵染T细胞,因此艾滋病患者仍保留完整的体液免疫 | |
D. | 接种MVA-B后机体通过记忆细胞直接消灭入侵的HIV |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因型 | A种群(个) | B种群(个) |
VaVb | 200 | 0 |
VaVa | 50 | 120 |
VbVc | 100 | 200 |
VcVc | 150 | 50 |
VaVc | 100 | 80 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中甲、乙、丙分别表示线粒体、细胞核、细菌 | |
B. | 三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体 | |
C. | 从结构上看,甲和乙的相同点是都具有双层膜结构 | |
D. | 甲、乙、丙中都含有DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届福建省福州市高三下学期第二次综合质量检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修3现代生物科技专题]请回答下列有关转基因抗病毒马铃薯的问题:
(1)获取病毒基因常用的方法有 (写出两个即可)。
(2)获得是转基因马铃薯的核心操作是构建基因表达载体,其中与调节抗病毒基因转录的有关部分是
。
(3)利用农杆菌转化法将抗病毒基因导入马铃薯,需要首先将重组的载体导入 ,在将之与切成小圆片的马铃薯叶片进行培养,农杆菌侵染植物细胞后,这时插入在Ti质粒上的 中的抗病毒基因可以转移至受体细胞,并整合到马铃薯的 上。整合的过程一般发生在细胞有丝分裂的 期。
(4)将共同培养后的马铃薯叶片转移至特定的培养基上,在 (填激素名称)的协同调控作用下,经过脱分化形成 ,再分化得到胚状体或丛芽。对获得的植株进行个体生物学水平鉴定的做法是 。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江淮十校高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于种群和群落的说法,正确的是
A.种群都具有种群密度、性别比例、年龄组成等数量特征
B.出生率大于死亡率的种群的种群密度必将不断增大
C.火山岩、冰川泥、沙丘上进行的演替都属于初生演替
D.不论初生演替、次生演替,最终都能进行到森林阶段
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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