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【题目】高等植物体内产生ATP的生理过程有( )

A.光合作用,主动运输 B.细胞呼吸,蒸腾作用

C.细胞呼吸,渗透作用 D.光合作用,细胞呼吸

【答案】D

【解析】

试题分析:ATP又叫三磷酸腺苷,是直接能源物质,ATP在细胞内的含量很少,但是细胞对于ATP的需要量很大,ATP与ADP在细胞内不停地转化,保证了细胞对于ATP的大量需求,ATP合成的生理过程由光合作用和呼吸作用,光合作用合成ATP需要的能量来自光能,呼吸作用合成ATP的能量来自化学能.

解:A、主动运输是吸能过程,不产生ATP,要有ATP的水解,A错误;

B、蒸腾作用不是放能过程,因此蒸腾作用不产生ATP,B错误;

C、高等植物的渗透作用不是放能过程,因此渗透作用不产生ATP,C错误;

D、光合作用能把光能转变成化学能储存在ATP中,因此光合作用有ATP的合成过程;呼吸作用是放能反应,伴随着ATP的合成,D正确.

故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类遗传病的叙述,正确的是

A.人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半,即23条染色体上的碱基序列

B.不携带致病基因的个体不会患遗传病

C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病

D.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 观察细胞有丝分裂实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤表示操作,表示未操作如下表所示。

实验人员

解离

漂洗

染色

制片

根尖1~3mm处

根尖1~3mm处

根尖5~7mm处

则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是

A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质

B. 存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖

C. ATP、核糖、抗体、DNA的组成元素中都有CHONP

D. 蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用含18O 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O 转移的途径是

A葡萄糖 丙酮酸

B.葡萄糖 丙酮酸

C.葡萄糖

D.葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是( )

A.黑雌 B.褐雌 C.白雄 D.黑雄

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为

(2)该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带.他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的 来判断条带的色素种类.

(3)实验结束几天后,乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄.乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的,丙同学则认为某些色素含量增加.根据所学知识,你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是

A酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用

B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同

C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段

D.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于实验的描述中正确的选项数共有

本尼迪特试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现红黄色沉淀

蛋白质溶液用双缩脲试剂混合溶液鉴定呈紫色

洋葱根尖细胞的有丝分裂装片制作的步骤是当时取材、解离、漂洗、染色、制片

观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,看到最多的细胞是处于分裂前期的细胞

观察黑藻细胞的细胞质流动时,标志物是液泡

在叶绿体中色素的提取与分离实验中,滤纸条上从上到下依次是黄色、橙黄色、黄绿色、蓝绿色4条有颜色的带

A1项 B.2项 C.3项 D.4项

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同步练习册答案