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如图为基因工程的部分操作过程示意图,甲~丁代表各不同阶段参与作用的成分.根据图示资料,下列叙述正确的是(  )
A、细菌中的质粒都可以作为甲
B、丙是生物体内的RNA分子
C、乙和丁所用的酶相同
D、图中各个过程都可在试管内完成反应
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:分析题图:图示为基因工程的部分操作过程示意图,其中甲为质粒,为双链环状DNA分子;乙表示用限制酶切割质粒和含有目的基因的运载体;丙表示目的基因;丁表示基因表达载体的构建过程.
解答: 解:A、天然的质粒不能直接作为载体,基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的,A错误;
B、丙是生物体的DNA分子,B错误;
C、乙过程需要采用限制酶,而丁过程需要采用DNA连接酶,C错误;
D、图中各个过程都可在试管内完成反应,D正确.
故选:D.
点评:本题结合基因工程的部分操作过程示意图,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的工具及作用,掌握基因工程的操作步骤,能准确判断图中各过程或物质的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中正确的是(  )
A、当人体处于寒冷时,下丘脑冷觉感受器会兴奋起来,从而使机体减少散热量和增加产热量,来维持人体温的平衡
B、把青蛙和蛇从约2摄氏度的环境中移到5摄氏度的环境中,青蛙的耗氧量增加,蛇得耗氧量减少
C、决定反射活动时间长短的主要因素是反射弧中的突触数目的多少,突触越多反应越快
D、抗利尿激素产于下丘脑,由垂体储存、释放,作用于肾小管和集合管

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于血浆和组织液的叙述错误的是(  )
A、血浆和组织液所形成的渗透压相似
B、除血细胞外,其他物质二者含量基本相当
C、血浆和组织液之间可以相互渗透
D、毛细血管壁细胞既可以与血浆进行物质交换又可以与组织液进行物质交换

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞与内环境的物质交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)组成人体内环境的液体有
 
(填标号);
(2)图中[1]的直接内环境是[
 
];
(3)正常情况下,图中[
 
]中的CO2浓度最高.

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述正确的是(  )
A、过程①需使用逆转录酶来自于抗农药马拉硫磷小菜蛾
B、过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因
C、过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备
D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示免疫调节中的某一过程,分析并回答下列问题.

(1)图甲所示的是
 
免疫过程,a细胞的作用是
 
,e为
 
细胞.
(2)图甲中能特异性识别抗原的细胞有
 

(3)如果图甲中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体通过免疫系统消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的
 
病.
(4)图乙细胞①为效应T细胞与靶细胞密切接触,靶细胞裂解后,抗原要靠
 
的进一步清除,其化学本质是
 

(5)图乙中的①可以由
 
增殖分化而来的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程,请据图回答下列有关问题:

(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-↓GATC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-G↓GATCC-,那么在①过程中,应用限制酶
 
切割质粒,用限制酶
 
切割抗虫基因.①过程在
 
(体内/体外)进行.
(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有
 
的培养基上,能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入.
(3)重组质粒导入大肠杆菌的目的是
 

(4)为使③此过程顺利进行,一般需将土壤农杆菌用
 
 处理,作用是
 
_.
(5)⑤过程所用技术称为
 
,从遗传学角度来看,根本原因是根细胞具有
 

(6)此目的基因在根细胞内成功表达的标志是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

经过全球科研人员的通力合作,终于正式确认SARS是一种冠状病毒变异,该病毒的遗传物质是RNA,下列有关SARS病毒的叙述中正确的是(  )
A、SARS病毒含有5种碱基、8种核苷酸
B、SARS病毒是一种细菌病毒
C、SARS病毒是原核生物,没有由核膜包围的细胞核
D、SARS病毒可以在鸡胚上培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构或物质中不含有核糖的是(  )
A、HIVB、乙肝病毒
C、ATPD、叶绿体

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