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    10．如图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程（　　）
    A．发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成
    B．发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体
    C．发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制
    D．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗

    分析 有丝分裂不同时期的特点：
    （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
    （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
    （3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
    （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
    （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：据图分析，该细胞的特点是出现染色体，而且散乱分布在细胞中，核膜在逐渐解体，核仁已经消失，细胞处于有丝分裂前期．
    故选：B．

    点评 本题结合细胞周期中部分细胞核的变化示意图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能根据图中信息准确判断其所处的时期，再选出正确的答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A．针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髄中枢，经过分析综合产生痛觉
    B．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射
    C．甲亢患者体内促甲状腺激素的含量高于正常值
    D．严重腹泻后仅补充水分是不能维持细胞外液正常的渗透压

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．艾滋病是一种危害性极大的传染病，是由于患者感染艾滋病病毒（简称 HIV）．图1为艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律．请据图回答下列问题：

    （1）从免疫学角度分析，艾滋病是一种免疫缺陷病．被HIV侵染的T细胞产生于骨髓这一免疫器官，并在胸腺部位成熟．除上述免疫器官外，人体的免疫器官还包括淋巴结、扁桃体、脾脏（至少答2个）等．
    （2）人体感染HIV后，HIV的浓度先升髙后下降，原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白（Gpl20，Gp41）抗体等多种抗体，大部分HIV与抗体结合后被消灭．图2是抗体形成的一般过程，写出以下字母代表的名称：e记忆B细胞；g淋巴因子．
    （3）从图1可知，HIV浓度在第9年达到了峰值，患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡．这一结果体现了免疫系统的监控和清除功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列是关于光合作用的实验，叙述不正确的是（　　）
    选项实验内容实验结论
    A萨克斯的实验证明绿色植物叶片在光下能产生淀粉
    B恩格尔曼的水绵实验证明氧是由叶绿体释放出来的
    C卡尔文的实验证明了CO2被用于合成糖类等有机物
    D鲁宾和卡门的同位素标记实验证明光合作用释放的氧气都来自反应物CO2
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中．如表中有关措施与对应的目的不恰当的是（　　）
    选项应  用措  施目  的
    A种子贮存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸
    B水果保鲜零上低温降低酶的活性，降低细胞呼吸
    C稻田定期排水防止水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂
    D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸，有利于吸收矿质离子
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在有关“肺炎双球菌体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的异同点的分析中，正确的是（　　）
    A．实验材料都是原核生物
    B．都利用了放射性同位素标记法
    C．都能证明DNA是主要的遗传物质
    D．实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（　　）
    A．种植→F1→选双隐性植株→纯合子
    B．种植→秋水仙素处理→纯合子
    C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
    D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A．动物体内具有全能性的细胞叫干细胞
    B．原癌基因和抑癌基因均可调控有丝分裂
    C．衰老细胞的细胞体积和细胞核体积都会变小
    D．染色体在细胞内分布区域最大时，最适合观察其形态和数目

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