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    染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是

    A．观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色

    B．观察细胞中的脂肪，把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上

    C．观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色

    D．观察DNA、RNA的分布，取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、吡罗红混合染液中染色

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷（解析版） 题型：选择题

    在一个生态系统中，食草动物所同化的能量等于（ ）

    A、生产者固定的太阳能的总量

    B、被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量

    C、生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量

    D、用于草食动物生长、发育繁殖所需的能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年成都石室中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是

    ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞

    ④减数第二次分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞．

    A．①③⑤ B．②③④ C．①③④ D．④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年成都石室中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是

    A．细胞的分裂和分化是人体发育的基础

    B．人的成熟红细胞没有细胞核，所以是原核细胞

    C．通过精子和卵细胞，子代可以获得亲本的遗传物质

    D．人体是由细胞构成的，所以细胞的生长会引起人体的生长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年成都石室中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期．下列叙述不正确的是

    A．a和b为一个细胞周期

    B．c段结束DNA含量增加一倍

    C．遗传物质平分一般发生在c段

    D．b和c为一个细胞周期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年成都石室中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是

    A．温度对植物a→b段的生理活动没有影响

    B．图中b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期

    C．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长

    D．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三考前适应性考试（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)研究发现，高等动物的神经、内分泌和免疫调节之间具有极为密切的联系，构成维持机体稳态的重要网络，完成生命活动的调节，如图所示。请分析回答下列问题。

    (1)图中可以看出，在机体受到突然的刺激(急性应激)时，通过下丘脑-垂体-肾上腺的作用，对__________

    __________________等免疫细胞的功能产生明显的_________作用，甚至引起某些疾病。这是应激调节免疫功能的主要途径之一，它成为免疫调节中一条重要的负反馈调节通路。由此可以说明，在紧张、恐惧、焦虑、高度压力等刺激下，人体会因 患上癌症。

    图中也可以看出，一些免疫应答产生的免疫活性因子能与神经细胞膜上的_________结合，激活周围感觉神经元，引起 内流，产生兴奋，并将兴奋传到相关神经中枢。

    研究发现，某些传出神经元通过类似 的结构连接各类免疫细胞，神经中枢接受感觉神经元传递的信号后，再通过传出神经元的末梢释放出_________信号来调节这些免疫细胞的免疫应答能力。

    (4)综上，神经、内分泌系统和免疫系统能通过不同的方式识别和应对机体内外的危险。神经、内分泌系统通过释放_________________调节机体的生命活动和病原体感染的免疫应答水平；免疫系统则通过产生__________________消灭进入人体的抗原以及人体产生的异常细胞，还可通过一定的过程影响神经、内分泌系统的活性，从而构成了复杂的神经-体液-免疫调节网络。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．回答下列有关植物生长问题．
    在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2．

    （1）生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物．本实验中1mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显．
    （2）振荡培养的目的主要是：增加溶液中的氧气以满足切段细胞呼吸的需求．
    （3）生长素类似物A应溶解于含糖的磷酸盐缓冲溶液中，以得到5种浓度的A溶液．切段浸泡在蒸馏水
    中的目的是减少内源生长素对实验结果的影响．
    （4）图2中，对照组切段的平均长度是7mm，你认为浓度为0.1mg/L时实验测得的数据偏差较大．为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应重复实验．
    图3是玉米幼苗从图示状态开始随暗室同步匀速旋转，几天后仍停止于图示状态；图4是根和茎生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系．

    （5）图3中玉米幼苗的根和茎生长情况将是B．
    A．根水平生长，茎向上弯曲   B．根水平生长，茎向下弯曲
    C．根向下弯曲，茎向上弯曲   D．根向下弯曲，茎向下弯曲
    （6）如图3所示位置，茎的上侧和下侧情况分别与图4中的ED点对应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某28肽被水解成1个4肽，2个3肽，3个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（　　）
    A．6、18B．5、18C．5、17D．6、22

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