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某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是(  )
A、在代表雌生殖器官的小桶中放入两种彩球各10个
B、在代表雄生殖器官的小桶中放入两种彩球各30个
C、在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D、在抓取2次后统计分析彩球组合类型比例
考点:植物或动物性状分离的杂交实验
专题:
分析:生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.据此答题.
解答: 解:A、在代表雌生殖器官的小桶中放入数量相等的两种彩球,A正确;
B、在代表雄生殖器官的小桶中放入数量相等的两种彩球,B正确;
C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合,保证每次抓取不同颜色小球的概率均为
1
2
,C正确;
D、该实验需重复实验多次,以减小实验误差越小,D错误.
故选:D.
点评:本题考查模拟基因分离定律的实验,要求考生掌握基因分离的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理,注意实验过程中相关操作的细节,保证每种配子被抓取的概率相等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图中图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象.请据图回答问题:

(1)图l中AB段形成的原因是
 
.CD段形成的原因是
 

(2)图2中含同源染色体的细胞为
 
.乙细胞产生的子细胞名称是
 

(3)分析可知,图2中细胞
 
处于图1中的BC段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科技小组为指导牧民放牧,在10000m2的还草土地上开展了苜蓿草的生长研究.据所学知识回答下列问题:
(1)还草土地上的所有苜蓿草可称作一个
 
.小组用样方法调查苜蓿草的种群密度,取样的关键是
 
,常用的取样方法除五点取样法外还有
 
.图1是其中一个样方中苜蓿草的分布情况(注:图中黑点表示苜蓿草),该样方应记数为
 

(2)如表是小组连续几年对苜蓿草种群密度的调查数据:
年份20032004200520062007200820092010
苜蓿草密度2株/m24株/m26株/m28株/m210株/m211株/m212株/m212株/m2
根据表中数据,绘制苜蓿草的种群数量增长曲线.并根据曲线分析,在年以后适当放牧能取得较高的经济价值.
 

(3)随着苜蓿草的生长,以草根为食的田鼠逐渐增多.该科技小组对田鼠种群进行了一段时间的追踪调查,并绘制出如图2曲线:
①图2中虚线表示在理想条件下田鼠种群的增长方式.若田鼠最初数量为 a,且每繁殖一代种群数量增加为原来m 倍,则繁殖 n 代以后,田鼠的种群数量为
 

②图2中实线表示田鼠种群实际增长情况,图2中
 
(填字母)点时,灭鼠最有利.牧民曾在图中所示时刻投放了灭鼠药,但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平,从生态学的角度分析原因是
 
,为降低鼠害,有效做法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于单倍体的叙述正确的是(  )
①单倍体只有一个染色体组;   
②单倍体中含有一个染色体;  
③单倍体是指含有本物种配子染色体数目的个体;  
④单倍体细胞中只含有一对染色体;
⑤未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体.
A、③⑤B、④⑤C、①④D、①⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确顺序是(  )
①形成四分体   ②同源染色体分离   ③交叉互换   ④联会   ⑤染色体复制   ⑥染色单体分离.
A、②①③④⑤⑥
B、⑤③②④⑥①
C、⑤④①③②⑥
D、⑤④③⑥②①

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质合成时,需要模板的是(  )
A、磷脂B、DNA
C、性激素D、受体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

控制不同性状的基因之间进行重新组合,称为基因重组.下列各选项中能够体现基因重组的是(  )
A、利用人工诱变的方法获得青霉素高产菌株
B、利用基因工程手段培育生产人干扰素的大肠杆菌
C、在海棠枝条上嫁接苹果的芽,海棠和苹果之间实现基因重组
D、用一定浓度的秋水仙素溶液处理萌发的种子,得到多倍体植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质合成的叙述错误的是(  )
A、噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供
B、绿色植物吸收的氮主要用于合成蛋白质等物质
C、tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成
D、脱水缩合产生的水的氢只来自于氨基

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科目:高中生物 来源: 题型:

为验证胰岛素具有降低血糖含量的作用设计如下实验流程.实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算.下列选项中错误的是(  )
A、实验中起对照作用的是①和⑤号家兔
B、二次注射中,实验操作违反了对照实验的原则
C、二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是②号家兔
D、首次注射证明胰岛素具有降低血糖浓度的作用

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