下列四种变化关系中,可以用右图表示的是( )
A.人体红细胞吸收葡萄糖的速率与氧含量的关系
B.酶量一定、底物充足时反应速率随温度的变化
C.储藏的水果呼吸作用强度随氧含量的变化
D.某植物在适宜温度下光合速率与光照强度的关系
科目:高中生物 来源:2016届江西南昌第二中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是( )
①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原;
②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖;
③此生物一定是植物,因为它能含有淀粉和麦芽糖;
④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖
A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌十九中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
甜菜块根细胞中的液泡中有花青素,能使块根呈现红色,将块根切成小块,放入蒸馏水中,蒸馏水颜色无明显的变化,但用盐酸处理块根后,则使蒸馏水变红。其原因是 ( )
A.细胞壁被盐酸破坏
B.花青素不溶于水而溶于盐酸
C.盐酸破坏了细胞的选择透过性
D.盐酸破坏了原生质层的选择透过性
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌三中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(7分)分析有关植物光合作用的资料,回答问题。
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。
(1)与B植物相比,A植物是在 光照条件下生长的植物,判断的依据是 。
(2)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率 ,造成这种现象的实质是 跟不上 反应。
(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是 (mgCO2/100cm2叶·小时),当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为 (mgCO2/100cm2叶·小时)。
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌三中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某人研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成右图曲线。据此推论合理的是( )
A.光合作用酶的最适温度高于细胞呼吸酶的最适温度
B.阴影部分表示5~35 ℃时蔬菜的净光合速率小于零
C.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高
D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~30 ℃
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌三中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是( )
A. 光吸收差异显著,色素带缺第2条
B. 光吸收差异不显著,色素带缺第2条
C. 光吸收差异显著,色素带缺第3条
D. 光吸收差异不显著,色素带缺第3条
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌三中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,pH调整至2.0,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是( )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌三中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有人利用真核单细胞生物a、b做了如下图所示的实验,这个实验最能说明的问题是( )
A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核
B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质
C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的
D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
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科目:高中生物 来源:2016届江西余江一中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关蛋白质的说法,正确的是( )
A.各种蛋白质分子均以碳链作为骨架 B.叶肉细胞内合成蛋白质的场所是叶绿体
C.细胞膜成分中蛋白质含量最高 D.蛋白质之间的区别在于R基的不同
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