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    利用人工合成的性引诱剂杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性比，该害虫的种群密度将  

    A.明显增加          B.明显减少         C.先减后增       D.相对稳定

     

    【答案】

    B

    【解析】生物的性别比例失调，将导致种群密度减小。

     

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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修3 4.1种群的特征练习卷（带解析） 题型：单选题

    利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性别比例，该害虫的种群密度将（  ）

    A．明显增加B．明显减少
    C．先减后增D．相对稳定

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    科目：高中生物 来源：2013届陕西省高二上学期期末生物（文）试卷 题型：选择题

    人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的

    A．密度        B．性别比例 C．年龄组成 D．个体数量

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷（选修） 题型：选择题

    利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减少，引起该现象的直接原因是

    A.雌虫生殖能力下降               B.种群的性别比例失调 

    C.雌性个体也减少                 D.种群出生率下降

     

     

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省成都市高二上学期半期考试生物（文）试卷 题型：综合题

    如图为三个种群的年龄组成曲线图，请据图回答：

    （1）三个种群密度变化趋势由大到小依次是                            。

    （2）据统计，70年代初，我过人口年龄组成与图A相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是                          。因此我们要认真执行控制人口的        政策。

    （3）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，最终使害虫种群年龄组成变为三图中         类型。

    （4）东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”，一段时间后，年龄组成会变成       所示。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届吉林省松原市高二12月月考生物试卷 题型：选择题

    利用人工合成的性引诱剂，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能

    A破坏害虫种群正常的性别比例   

    B抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成

    C杀死幼小害虫个体             

    D诱杀害虫的雌性个体，减少排卵

     

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