分析 1、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
2、高等植物种子和果实的形成:
解答 解:(1)基因型为yyRrDd的豌豆自交,根据基因自由组合定律,后代表现型及比例为yyR_D_(绿色子叶圆粒高茎):yyR_dd(绿色子叶圆粒矮茎):yyrrD_(绿色子叶皱粒高茎):yyrrdd(绿色子叶皱粒矮茎)=9:3:3:1,其中yyR_dd(绿色子叶圆粒矮茎)和yyrrD_(绿色子叶皱粒高茎)为单显性个体,占总数的比例为$\frac{3}{16}+\frac{3}{16}=\frac{3}{8}$.
(2)种皮是由母本的珠被发育而来的,其基因型与母本相同.因此,以绿色子叶圆粒灰种皮豌豆(yyRrGg)作父本,隐性个体(yyrrgg)作母本,杂交得到④的表现型有2种,即绿色子叶圆粒白种皮、绿色子叶皱粒白种皮.
故答案为:
(1)$\frac{3}{8}$
(2)2
点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用、高等植物的个体发育过程,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能运用逐对分析法进行相关概率的计算;识记高等植物个体发育的具体过程.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇长翅对残翅显性,用一定高温处理长翅基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现为残翅。下列解释错误的是( )
A.翅膀的基因在幼虫阶段就已经开始表达
B.高温下相关蛋白质失去活性
C.这种长翅个体的基因型可能已经变为杂合子
D.表现型是基因与环境因素共同作用的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
番茄的红果对黄果显性,圆果对长果显性,且自由组合。现用红色长果与黄色圆果番茄杂交,从理论上计算分析,其后代基因型不可能出现的比例是( )
A.1︰0 B.1︰2︰1 C.1︰1 D.1︰1︰1︰1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传,做了如下实验:用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交,F1全为黑鲤,F1自交结果如下表所示。根据实验结果,下列推测错误的是( )
A.鲤鱼体色中的黑色是显性性状
B.鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制
C.鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律
D.F1与隐性亲本杂交,后代中黑鲤:红鲤=1:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中高二下结业考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类。鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区(如图甲中字母所示)的控制下,通过鸣管和鸣肌来完成的。请分析回答:
(1)图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的 。该反射的效应器是 。
(2)研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟。为探究这种差异的原因,研究者进行实验,得到图乙所示的结果。
①此实验以 鸟的脑为材料,制备装片并染色,然后在显微镜下观察,通过计数神经元的 (结构)来统计HVC区神经元的数量。
②图乙的结果显示,10~15日龄时,雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元的数量差异不大;随日龄增长,雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元数量变化的趋势 是雄鸟脑中HVC区神经元的数量逐渐增多,雌鸟则减少。
(3)进一步研究发现,雄鸟脑中HVC区体积较大与新生神经元所占比例较高有关,而新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关,这类激素最可能是 。为验证这一观点,研究人员做了多组实验,其中一组是选用雌性幼鸟若干只,平均分成两组。在对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物,实验组的处理是 。一段时间后,检测两组鸟脑中HVC区 。若 ,说明上述观点成立。本实验设置对照组的目的包括 (填选项前的符号)。
①排除外源激素对实验结果的影响
②排除植入手术对实验结果的影响
③排除包埋物对实验结果的影响
④排除激素浓度对实验结果的影响
⑤减小激素测量误差对实验结果的影响
⑥减小动物个体差异对实验结果的影响
⑦提供正常激素水平动物的数据作为参照
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①可表示光合作用,该过程产生的ATP可用于发光发电 | |
B. | 图中酶1与酶2是两种不同的酶,两者均具有专一性 | |
C. | 图中②所示分子也是组成RNA的原料之一,即腺嘌呤核糖核苷酸 | |
D. | 如图中③指的是生物膜的物质运输,则该运输为主动运输 |
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