A. | 稳态的调节依靠神经-体液-免疫调节网络 | |
B. | 神经-体液-免疫调节网络对稳态的调节作用需机体各器官系统的协调活动 | |
C. | 通过神经-体液-免疫调节网络的调节,可使机体的多项生理指标保持恒定不变 | |
D. | 病原体侵入机体干扰稳态后,主要是免疫调节起作用 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、稳态的调节依靠神经-体液-免疫调节网络,A正确;
B、神经-体液-免疫调节网络对稳态的调节作用需机体各器官系统的协调活动,B正确;
C、通过神经-体液-免疫调节网络的调节,可使机体的多项生理指标保持相对稳定,而不是恒定不变,C错误;
D、病原体侵入机体干扰稳态后,主要是免疫调节起作用,D正确.
故选:C.
点评 本题考查稳态的相关知识,要求考生识记稳态的概念、调节机制及生理意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号
B.此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D.动作电位的形成与膜上②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
时间 | 组別 | 呼吸速率(相对值) | 乙醇脱氢酶活性(相对值) |
第0天 | A | 10 | 0.11 |
B | 10 | 0.11 | |
C | 10 | 0.11 | |
第10天 | A | 9 | 0.25 |
B | 15 | 0.20 | |
C | 20 | 0.10 | |
第20天 | A | 6 | 0.30 |
B | 8 | 0.28 | |
C | 13 | 0.09 | |
第30天 | A | 5 | 0.27 |
B | 7 | 0.23 | |
C | 10 | 0.08 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
无眼 | 野生型 | |
F1 | 0 | 86 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | II片段上有控制男性性别决定的基因 | |
B. | II片段上所含基因的遗传与性别无关 | |
C. | III片段上某基因控制的遗传病,患者全为男性 | |
D. | I片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有②③ | B. | 只有②③④ | C. | 只有①③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③⑤⑥⑦ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ①②⑤⑥ |
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