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【题目】两只杂合子白羊杂交,接连生下3只白色小羊,若它们再生第4只羊,其毛色

A. 一定是白色的B. 一定是黑色的

C. 是白色的可能性大D. 是黑色的可能性大

【答案】C

【解析】

分析题文和选项的描述可知:杂合子表现为显性性状,因此白色对黑色为显性,而且该对相对性状受一对等位基因控制,其遗传遵循基因的分离定律。

设相关的基因用Aa表示。依题意可知,两只杂合子白羊的基因型均为Aa,所生后代的表现型及其比例为白色(A_)∶ 黑色(aa)=31。可见,它们再生第4只羊,其毛色是白色的可能性大。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述错误的是( )

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

B. 单糖通过协助扩散方式转运至薄壁细胞

C. ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输

D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是( )

A. 若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点在纵轴方向上均上移

B. b点时植物才开始进行光合作用

C. a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

D. c点时该植物的02产生量为N1一N2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是( )

A. 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

B. 甲图中氧浓度为b时,既有有氧呼吸又有无氧呼吸,并且有氧呼吸占优势

C. 甲图的a、b、c、d四个浓度中,c是适合储藏苹果的氧浓度

D. 甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是

A. 过程只在线粒体中进行,过程只在叶绿体中进行

B. 过程产生的能量全部储存在ATP

C. 过程产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O

D. 过程中均能产生[H],二者还原的物质不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞分裂过程中染色体的形态变化过程,下列分析正确的是( )

A. 甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

B. 该形态变化过程可在有丝分裂中出现,也可在无丝分裂中出现

C. 观察染色体形态和数目通常在丁时期

D. 戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示某种体外培养细胞的细胞周期及各阶段(用字母表示)的时间,图2表示姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构,其中动粒有驱动染色单体分离的作用,据图回答问题:

图1 图2

(1)据图可知,一个细胞周期所经历的时期依次是______________(用图中字母和箭头表示),脱氧核苷酸在______(用图中字母表示)期被消耗。根尖成熟区细胞是否会出现动粒结构?______(填“是”或“否”),原因是____________________________________

(2)若在电镜下观察发现纺锤丝正在缩短,则此时细胞处于分裂_________期。

(3)姐妹染色单体分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下,分离酶与securin蛋白结合而不表现出活性。进入有丝分裂后期时,细胞中的后期促进复合体(APX)被激活,此复合体能特异性选择并引导secrin蛋白降解,激活分离酶。APX自身不能独立工作,需要Cdc20(一种辅助因子)协助。上述资料能表明的事实是________(多选)。

A.姐妹染色单体的分离与纺锤丝的活动无关

B.黏连蛋白解聚是动粒驱动的结果

C.姐妹染色单体的分离需要酶的参与

D.Cdc20、APX等物质的作用结果导致细胞染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为在寒冷条件下某生命活动的调节的相关示意图,有关叙述正确的是

A. a表示下丘脑,b表示垂体,c表示甲状腺

B. 血液中激素①过多时,可通过反馈调节使激素②③分泌减少

C. 激素③可定向运输至靶细胞或靶器官

D. 胰岛A细胞表面也存在激素③的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列有关育种的叙述中,正确的是(  )

A. 培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理

B. 培育八倍体小黑麦是利用染色体结构变异的原理

C. 选育高产青霉素的菌种是利用基因突变的原理

D. 培育无子番茄是利用基因重组原理

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