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16.图1表示动物卵细胞形成过程图;图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞.请据图回答问题:

(1)图1中的细胞Ⅱ名称是次级卵母细胞,正常情况下,细胞Ⅱ的细胞核中有1个染色体组.
(2)图2应对应于图1中的②(填①或②或③),该细胞染色体组成异常的可能原因是在减数分裂第一次分裂后期,A和a所在的一对同源染色体没有分开,移向了同一极.同时产生细胞③的基因组成是BB.
(3)假设果蝇的某个卵原细胞(2n=8)的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA分子用3H标记,该卵原细胞在1H的环境中进行减数分裂,则处在减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中带有放射性标记的染色单体有8条;若处在减数第二次分裂后期,则次级卵母细胞中带有放射性标记的染色体有0或2或4或6或8条.

分析 分析图1:Ⅰ为卵原细胞,含有两个染色体组;①为初级卵母细胞;Ⅱ是次级卵母细胞,不含同源染色体组;Ⅲ为(第一)极体;Ⅳ为卵细胞;Ⅴ为(第二)极体.
分析图2:图2细胞中着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为第一极体.

解答 解:(1)由以上分析可知,图1中细胞Ⅱ为次级卵母细胞;卵原细胞含有2个染色体组,则细胞Ⅱ的细胞核中有1个染色体组.
(2)图2细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为第一极体,对应于图1中的②;图2细胞中含有一对同源染色体,原因是减数第一次分裂后期,A和a所在的一对同源染色体没有分开,移向了同一极;图2细胞的基因组成为AAaabb,因此同时产生细胞③的基因组成是BB.
(3)果蝇的某个卵原细胞(2n=8)中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被3H标记,该卵原细胞在无3H标记的环境中进行减数分裂,该过程中DNA只复制了一次,根据DNA半保留复制特点,减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中有4条染色体共8条染色单体被3H标记.减数第一次分裂的主要特点是同源染色体分离,分别移向细胞两极,且染色体移向细胞两极的过程是随机的,所以减数第一次分裂结束时所形成的次级卵母细胞中所含有的被3H标记的染色体数是0或1或2或3或4;减数第二次分裂后期由于着丝点分裂,1条染色体形成2条子染色体,因此处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有3H标记的染色体有0或2或4或6或8条.
故答案为:
(1)次级卵母细胞     1   
(2)②在减数分裂第一次分裂后期,A和a所在的一对同源染色体没有分开,移向了同一极       BB
(3)8     0或2或4或6或8

点评 本题结合卵细胞减数分裂过程图和细胞分裂图,考查减数分裂的相关知识,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,掌握卵细胞的形成过程,能准确判断图中各过程及细胞的名称;能根据图2细胞的基因组成判断其形成的原因.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)图中X是葡萄糖,Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉.
(2)图中Z是核糖核苷酸,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现红色.
(3)图中P的结构通式为,Ⅱ和Ⅳ是构成染色体的主要成分,其与染色质的关系是同一物质的不同形态.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.科学家发现家蝇体内存在一种抗肿瘤蛋白(且具有抗菌能力).这种蛋白质具有极强的抗菌能力,受到研究者重视.若临床使用发现此蛋白质对肿瘤确良好的疗效,可以通过基因工程技术导入大肠杆菌内进行大量生产.其过程大体如图1:

(1)在基因工程中,获取目的基因的方法有人工合成、PCR扩增.
(2)酶切此家蝇DNA分子和酶切质粒时,所用的限制酶可以不同,但是产生的粘性末端要满足粘性末端能完全互补条件.
(3)将抗肿瘤基因导入大肠杆菌,并在大肠杆菌细胞内成功表达产生了抗肿瘤蛋白,由于繁殖快、产量较高,因此在短时间内就能获得大量的抗肿瘤蛋白.
(4)细胞工程也可以将抗肿瘤蛋白临床使用,下面是单克隆抗体制备过程示意图,请据图2回答:
①图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是B淋巴(浆)细胞,要获得能产生抗肿瘤蛋白抗体的杂交瘤细胞至少要经过2次筛选.从小鼠体内提取分离该细胞之前,给小鼠注射的特定的物质是(特异性)抗原.
②图中B过程是细胞融合,该过程需要用灭活的病毒(或仙台病毒)、聚乙二醇或电激等诱导.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来.
(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是双缩脲试剂,其中发生显色反应的一组是稀蛋清和淀粉酶两种溶液,不发生显色反应的一组可以用斐林试剂试剂来区分两种溶液.
(2)区分发生显色反应的一组溶液:
①将发生显色反应的两种溶液分别取2ml加入2支试管,然后分别加入等量淀粉溶液;
②用斐林试剂分别处理上述两种混合溶液,观察现象.
③分析结果:观察到有砖红色沉淀现象的是淀粉酶溶液;观察到无砖红色沉淀现象的是稀蛋清溶液.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,甲、乙代表两种细胞器.图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量.据图回答下列问题.
(1)图1中,甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行?不能,原因是缺少光反应提供的ATP和[H].
(2)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图2为CO2浓度一定,环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度.
①图2中的A点时,图1中能产生ATP的细胞器有乙(线粒体);当光照强度处于图2中B~D间,光合作用有机物的净积累量为(填图中字母)S2
②当光照强度处于图2中的 D点时,图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和细胞外(外界、大气),D点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素主要是二氧化碳浓度.
(3)植物根部细胞吸收矿质元素时所需的直接能源物质产生的场所是细胞质基质和线粒体_,请写出该物质供能时的反应式ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.已知大麦种子能产生α-淀粉酶,也能产生赤霉素(GA).研究发现种子中α-淀粉酶与GA有如如图的关系曲线.为了探究两者是否存在相关的联系,某同学做了如下的探究实验:
试管号GA溶液缓冲液半粒种子10个实验步骤
步骤1步骤2实验结果
1011带胚25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液25℃保温10min后各试管分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅++
2011去胚++++
30.210.8去胚++
40.210.8不加种子++++
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深.表中液体量的单位均为mL.
有关分析正确的是(  )
A.实验的假说可以是“赤霉素能诱导淀粉酶的合成”
B.实验结果说明GA不是由胚产生的,淀粉酶由胚产生
C.试管1与2、2与3、3与4分别构成对照
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8.下列有关性染色体的叙述中不正确的是(  )
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5.根据所学知识判断下列叙述合理的是(  )
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C.T2噬菌体的核酸由核糖核苷酸组成
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.细胞中部分成份的鉴定试验,请完成表格中字母所代表的内容:
物质名称鉴定试剂特征现象(颜色)
淀粉A蓝色
还原糖斐林试剂B
蛋白质C紫色
脂肪苏丹ⅢD
A:碘液    B:砖红色沉淀    C:双缩脲试剂    D:橘黄色.

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