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如图是某高等生物的细胞分裂示意图.下列叙述正确的是(  )
A、该生物体细胞中染色体数最多有16条
B、图Ⅱ细胞分裂产生的子细胞能传给后代一半的DNA分子
C、图Ⅱ①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是b
D、若图I中的2和6表示两个Y染色体,则此图表示次级精母细胞
考点:减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
专题:
分析:分析题图:Ⅰ细胞含有同源染色体(1和4、5和8、2和3、6和7,其中2和6是Y染色体,3和7为X染色体),其着丝点分裂,处于有丝分裂后期;Ⅱ细胞不含同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期.据此答题.
解答: 解:A、Ⅰ细胞所含染色体数目是体细胞的2倍,因此该生物体细胞中有4条染色体,在有丝分裂后期染色体数目最多为8条,A错误;
B、受精卵的核DNA一半来自精子,一半来自卵细胞,而受精卵的细胞质DNA几乎都来自卵细胞.图Ⅱ细胞分裂产生的子细胞为精细胞,只能将一半的核DNA分子传给后代,B错误;
C、图Ⅱ中①和②为姐妹染色单体,应该含有相同的基因,如果发生基因突变或交叉互换,则可能会含有等位基因,若①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是b,C正确;
D、图I细胞进行的是有丝分裂,不可能是次级精母细胞,D错误.
故选:C.
点评:本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期,再结合图中信息答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示兴奋的产生和传递的过程.下面有关此图的叙述错误的是(  )
A、b处的神经递质分布在组织液中,轴突的形成有助于兴奋的传导
B、从图可看出,c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋
C、兴奋部位表现为内正外负,产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变
D、b处的神经递质是通过胞吐方式释放的,经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

在草原生态系统中,野兔属于(  )
A、生产者B、初级消费者
C、次级消费者D、分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关.下列叙述错误的是(  )
A、慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜
B、短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉
C、两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP
D、消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种细胞的全能性容易表达出来?(  )
A、蛙的口腔上皮细胞
B、蛔虫的受精卵细胞
C、蚕豆叶肉细胞
D、人的神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程.下列相关说法中,错误的是(  )
A、a、b、c、d分别表示DNA复制、转录、翻译和逆转录
B、需要tRNA和核糖体参与的过程是c
C、图解中的过程在噬菌体的体内都能找到
D、e过程所需的原料是核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是科研人员研究“施加秸秆和蚯蚓活动对麦田氮元素释放的影响”实验结果.其中表施处理是将秸秆均匀覆盖于土层表面,混施处理是将秸秆与0~20cm土壤均匀混和.相关叙述错误的是(  )
处理有机碳/g.kg-1全氮/g.kg-1铵态氮/mg.kg-1硝态氮/mg.kg-1
对照6.880.693.5916.69
秸秆表施8.710.853.8617.59
秸秆表施+蚯蚓8.610.834.0921.13
秸秆混施9.240.924.2918.98
秸秆混施+蚯蚓9.390.914.2121.21
A、蚯蚓在生态系统中属于分解者
B、土壤中有机氮主要以蛋白质、纤维素等形式存在
C、蚯蚓的存在显著提高了土壤中硝态氮的含量
D、混施秸秆土壤有机碳含量较高可能是低氧影响了分解作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是(  )
A、细胞外液
B、细胞内液
C、血浆、组织液、淋巴
D、内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBbEE的个体,按自由组合定律,形成配子的种类是(  )
A、16种B、8种C、6种D、4种

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