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    课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：
    作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。
    实验过程：
    实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2(与预测结果不相符)。请分析回答：
    (1)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。原因：____________。改进措施：____________。
    (2)实验步骤⑥依据的原理是___________。
    (3)经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。__________________。
    (1)肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸，线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中       用不含葡萄糖的保存液
    (2)丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水彻底分解成CO2和氢[H]，因此可以通过检测是否有CO2产生来判断丙酮酸是否被分解。
    (3)分别给1号和2号试管设置空白对照组1′和2′，1′和2′试管所装物质分别与1号和2号试管中的相同，只是在第⑤步不加入丙酮酸，而加入生理盐水
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012届天津市天津一中高三第一次月考生物试卷 题型：综合题

    (18分) 完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。

    I.上图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
    （1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容：

    （2）将甲、乙装置均至于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)，60min后读数。请补充下表有关内容。

    Ⅱ．课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：
    作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。
    实验过程：

    实验结果：1号和2号试管中均检测到C02(与预测结果不相符)。
    请分析回答：
    （1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
    原因：                                                                      。
    改进措施：                                                                。
    （2）实验步骤⑥依据的原理是                                      。
    （3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。                                            。
    xk.Com]

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建福州第八中学高三第二次质检生物卷（解析版） 题型：综合题

    课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生场所，进行了如下研究：

    作出假设：有氧呼吸第二阶段之发生在线粒体中，不能在细胞质基质（又称为细胞溶胶）中完成。实验过程如下：（8分）

    实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2   （与预期结果不符）

    请分析：

    （1）实验步骤（6）依据的原理是_________________________________

    （2）实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。

    原因：_____________________________________________________________

    改进措施：_____________________________________________________________

    （3）经修改后重新实验，大家都获得了与预期结果相符合的实验结果。为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，还要设置对照实验，即：______

    （4）本实验确定了细胞有氧呼吸第二阶段发生场所，那么在细胞有氧呼吸的三个阶段中第____阶段产生的能量最多，该阶段的发生场所位于__________。有氧呼吸总反应方程式为____________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江西遂川中学高三上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，进行了如下实验研究过程，请分析回答：

    （1）该实验假设是：                                                  。

    （2）实验结果与预测结果不相符（1号和2号试管中均检测到CO2），原因是                                              。

    （3）检测CO2除了用澄清的石灰水外，还可以用            ，颜色变化是_________。

    （4）在细胞有氧呼吸的三个阶段中,产生能量最多的阶段发生的场所是______ (填细胞器的确切位置)。有氧呼吸总反应式为_______________________________。 

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年天津市高三第一次月考生物试卷 题型：综合题

    (18分) 完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。

    I.上图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。

    （1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容：

    （2）将甲、乙装置均至于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)，60min后读数。请补充下表有关内容。

    Ⅱ．课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：

    作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。

    实验过程：

    实验结果：1号和2号试管中均检测到C02(与预测结果不相符)。

    请分析回答：

    （1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。

    原因：                                                                       。

    改进措施：                                                                 。

    （2）实验步骤⑥依据的原理是                                       。

    （3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。                                             。

    xk.Com]

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （18分）完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。

    Ⅰ．右图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。

    （1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容：

    装置

    反应瓶内加入的材料

    小杯内加入的材料

    液面高度变化的含义

    甲

    一定浓度葡萄糖溶液、

    微生物悬浮液各1ml

     

    适量的NaOH溶液

     

    ①               

    乙

     

    ②              

     

    ③               

    细胞呼吸时CO2的释放量与O2消耗量的差值

      

    （2）将甲、乙装置均至于28℃恒温条件下进行实验（实验过程中微生物保持活性），60min后读数。请补充下表有关内容。

     预期实验结果

    微生物的细胞呼吸方式

    甲

    乙

    上升

    不变

    ④                     

    ⑤         

    下降

    只进行产生酒精和CO2的无氧呼吸

    上升

    下降

    ⑥                       

    ⑦          

    不变

           只进行产生乳酸的无氧呼吸

     

    Ⅱ．课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：

    做出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。

    实验过程：

     

          

    实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2（与预测结果不相符）。

    请分析回答：

    （1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。

    原因：                                                                     。

    改进措施：                                                                 。   

    （2）实验步骤⑥依据的原理是                                                 。

    （3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验,大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决？” 请写出解决措施。

                                                 。

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