A. | 染色体复制 | B. | 细胞质不均等分裂 | ||
C. | 着丝粒分裂 | D. | 同源染色体分离 |
分析 精子的形成与卵细胞的形成过程的比较:
精子的形成 | 卵细胞的形成 | ||
不同点 | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
过 程 | 变形期 | 无变形期 | |
性细胞数 | 一个精母细胞形成四个精子 | 一个卵母细胞形成一个卵细胞 | |
细胞质的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同点 | 成熟期都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半 |
解答 解:由于精子和卵细胞都是通过减数分裂形成的,所以在形成过程中是一样的,染色体都复制一次、细胞连续分裂两次,都有着丝点分裂,同源源染色体分离等现象,区别是卵细胞形成过程细胞质主要进行不均等分裂.
故选:B.
点评 本题考查精子的形成过程、卵细胞的形成过程,要求考生识记精子和卵细胞的形成过程,能列表比较两者,并能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的A代表腺嘌呤 | B. | ATP中的T代表胸腺嘧啶 | ||
C. | ATP的结构中有两个高能磷酸键 | D. | ATP中靠近A的高能磷酸键易水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
子代表现型 亲本组合 | 雄鸡 | 雌鸡 |
纯合黄皮肤快羽♂ 纯合白皮肤慢羽♀ | 白皮肤 慢羽 | 白皮肤 快羽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 | |
B. | 病毒不属于生命系统的任何层次 | |
C. | 生物群落包括某一区域所有生物种群及其生存环境 | |
D. | 最大的生命系统是生物圈,一个地球就是一个生物圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O) | |
B. | 用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,在核糖体处检测不到放射性 | |
C. | 鲁宾和卡门使用同位素示踪法证明光合作用产生的 O2来自于水 | |
D. | 小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳不可能含有18O |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是
A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系
B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成
C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低
D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能
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