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【题目】据图回答下列问题:

(1)用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后培养液中离子浓度如图1所示。Mg2+在叶肉细胞中的用途为________;一段时间后水稻培养液中Mg2+浓度增高的原因________

(2)将新鲜的苔藓植物叶片放入少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中,在显微镜下观察到的细胞状态如图2所示,此时部位①颜色为_____,部位②颜色为_______。如改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞重新实验,则部位②颜色为______

(3)将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d和 e组(每组的细条数量相等),取上述5组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度如图3所示(只考虑水分交换)。使细条浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度范围为___________。细胞液浓度最高的一组为______。从细胞结构的角度分析,蔗糖不能进入到花瓣细胞的原因是__________

【答案】合成叶绿素 吸收Mg2+的速度慢于吸收水的速度 红色 绿色 无色 0.4mol/L~0.5mol/L e 细胞膜上无运输蔗糖的载体蛋白

【解析】

据图分析,植物细胞吸收镁离子的方式是主动运输,图1显示番茄吸收镁离子较多,而水稻吸收镁离子减少,且水稻吸收水分的相对速度大于吸收镁离子的相对速度。图2中①表示细胞外液,②表示细胞质。图3中实验的自变量是蔗糖浓度,因变量是实验前长度与实验后长度的比值,随着自变量的增加,因变量逐渐增加,说明失水量逐渐增加,其中e组失水最多,其细胞液浓度最高。

(1)镁离子是植物细胞内合成叶绿素的原料;据图分析,一段时间后水稻培养液中Mg2+浓度增高了,说明其吸收Mg2+的速度慢于吸收水的速度。

(2)新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中,细胞失水发生质壁分离过程;由于细胞壁是全透性的,细胞膜具有选择透过性,红墨水中的溶质能穿过细胞壁不能穿过细胞膜,所以①处为红色;②中含有叶绿体,所以为绿色。如改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞重新实验,则部位②颜色为无色。

(3)根据实验结果分析,该植物花冠细胞的细胞液浓度处于相当于实验中的蔗糖溶液浓度0.4mol/L~0.5mol/L之间,故欲使实验前后花冠细条长度保持不变,应将细条浸泡在0.4mol/L~0.5mol/L蔗糖溶液中。根据以上分析已知,实验后e组细胞液浓度最高。由于细胞膜上无运输蔗糖的载体蛋白,所以蔗糖不能进入到花瓣细胞。

练习册系列答案
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