分析 分析题图:图示为某化合物的结构简式,其中a是氨基(-NH2);b、d、g表示R基团(依次是-CH3、-CH2-CO-NH2、-CH2-COOH);c和e是肽键(-CO-NH-);f是羧基(-COOH).
解答 解:(1)组成该化合物的三个氨基酸的R基团依次是-CH3、-CH2-CO-NH2、-CH2-COOH,可见该化合物是由3种氨基酸构成的;图中表示R基团的编号是b、d、g.
(2)由于该化合物是由3个氨基酸脱水缩合形成的,称为三肽.该过程中脱去2个水分子,因此相对分子质量减少2×18=36.
(3)该化合物中有2个肽键(-CO-NH-),即图中c和e.
(4)该化合物中含有2个氨基(位于a和d中),含有2个羧基(位于g和f中).
(5)上述三个氨基酸最多可以形成3×3×3=27种三肽.
故答案为:
(1)3 b、d、g
(2)三肽 脱水缩合 36
(3)2 ce-CO-NH-
(4)2 2
(5)27
点评 本题结合化合物的结构示意图,考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式及种类,掌握氨基酸脱水缩合的过程,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识答题即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | |
B. | 杂合子自交后代全为杂合子 | |
C. | 两个纯合子杂交产生的后代一定是纯合子 | |
D. | 纯合子自交后代不会发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温下,食品中物质的代谢速度减慢 | |
B. | 低温下,微生物的代谢速度减慢 | |
C. | 隔绝空气,微生物和食品代谢速度均减慢 | |
D. | 缺乏光照,微生物的合成作用速度减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 氨基酸是组成蛋白质的基本单位 | |
B. | 生物体中组成(天然)蛋白质的氨基酸约有30多种 | |
C. | 每种氨基酸之间的区别在于R基的不同 | |
D. | 每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH)和一个羧基(-CO0H) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因植物操作时,受体细胞用植物的受精卵或者体细胞均可 | |
B. | 我国转基因抗虫棉利用花粉管通道法将基因表达载体导入棉花细胞 | |
C. | 乳腺生物反应器的设计需要基因表达载体上有乳腺蛋白基因的启动子 | |
D. | 作为基因工程的载体质粒,因为其具有能自我复制,含有标记基因,为单链DNA等特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中各种变异均可在显微镜下观察到 | |
B. | 图D可发生在同源染色体或非同源染色体之间 | |
C. | 猫叫综合征与图A所示的变异有关 | |
D. | 染色体变异只会改变基因的数量而不会产生新的基因 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定州中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
漆酶属于木质降解酶类,在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程,相关叙述正确的是
A.生活污水中含有大量微生物,是分离产漆酶菌株的首选样品
B.筛选培养基中需要加入漆酶的底物,通过菌落特征挑出产漆酶的菌落
C.在涂布平板上长出的菌落,在通过划线进一步纯化
D.斜面培养基中含有大量营养物,可在常温下长期保存菌株
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域,研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设7个10m×10m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率进行比较,结果见表:
处理区 | 小蚂蚁出现率的变化(%) | |
定时灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 增加35 |
驱走大蚂蚁 | 增加70 | |
不灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 减少10 |
驱走大蚂蚁 | 减少2 | |
对本研究的试验方法和结果分析,表述错误的是
A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长 B.采集实验数据的方法是样方法
C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围 D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围
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