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    17．已知一对等位基因控制鸡的有羽毛颜色，BB为黑羽，bb为白羽，Bb为蓝羽；另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度，CLC为短腿，但CLCL胚胎致死．两对基因位于常染色体上且独立遗传．一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配，获得F1．
    （1）F1的表现型及比例是蓝羽短腿：蓝羽正常=2：1．若让F1中两只蓝羽短腿交配，F2中出现6种不同表现型，其中蓝羽短腿鸡所占比例为$\frac{1}{3}$．
    （2）从交配结果可判断CL和C的显隐性关系，在决定小腿长度性状上，CL是显性；在控制致死效应上，CL是隐性．
    （3）B基因控制色素合成酶的合成，后者催化无色前体物质形成黑色素．科研人员对B和b基因进行测序并比较，发现b基因的编码序列缺失一个碱基对．据此推测，b基因翻译时，可能出现提前终止或从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化，导致无法形成功能正常的色素合成酶．
    （4）在火鸡（ZW型性别决定）中，有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合，而与某一极体结合形成二倍体，并能发育成正常个体（注：WW胚胎致死）．这种情况下，后代总是雄性，其原因是卵细胞只与次级卵母细胞的极体结合，产生的ZZ为雄性，WW胚胎致死．

    分析 1、根据题意分析可知：两对基因位于常染色体上且独立遗传，遵循基因的自由组合定律．由于CLC为短腿，所以CC为正常．
    2、基因控制生物性状的两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状．

    解答 解：（1）根据题意，一只黑羽短腿鸡（BBCLC）与一只白羽短腿鸡（bbCLC）交配，F1基因型及比例为BbCLCL：BbCLC：BbCC=1：2：1，其中CLCL胚胎致死，所以F1的表现型及比例是蓝羽短腿：蓝羽正常=2：1．若让F1中两只蓝羽短腿交配，由于CLCL胚胎致死，所以F2中出现3×2=6种不同表现型，其中蓝羽短腿鸡（BbCLC）所占比例为$\frac{1}{2}×\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$．
    （2）从交配结果可判断CL和C的显隐性关系，在决定小腿长度性状上，CL是显性；在控制致死效应上，CL是隐性．
    （3）B基因控制色素合成酶的合成，后者催化无色前体物质形成黑色素，说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．对B和b基因进行测序并比较，发现b基因的编码序列缺失一个碱基对，属于基因突变．b基因翻译时，转录后缺失部位对应的mRNA上出现终止密码或从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化，导致无法形成功能正常的色素合成酶．
    （4）由于少数雌鸡的卵细胞不与精子结合，而与某一极体结合形成二倍体，并能发育成正常个体，即ZW与ZW个体杂交．由于卵细胞只与次级卵母细胞的极体结合，产生的ZZ为雄性，WW胚胎致死，所以后代总是雄性．
    故答案为：
    （1）蓝羽短腿：蓝羽正常=2：1    6    $\frac{1}{3}$
    （2）显性   隐性
    （3）提前终止   从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化
    （4）卵细胞只与次级卵母细胞的极体结合，产生的ZZ为雄性，WW胚胎致死

    点评 本题考查基因自由组合定律和基因突变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各项中，幼苗将向光弯曲生长的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（　　）
    A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
    B．构成膜的脂质主要是磷脂、油脂和胆固醇
    C．线粒体具有单层膜，叶绿体外面有双层膜
    D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．根据如图判断，正确叙述的是（　　）
    ①在组织细胞正常生理活动中，过程a较过程b和c更为重要
    ②血浆CO2浓度高于组织液和细胞内液
    ③在细胞外液中，组织液与淋巴成分最相近
    ④过程b或c受阻均可导致组织水肿．
    A．①③B．①②C．②④D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．现有4个纯合香瓜品种A、B、C、D（彼此基因型不相同），其中A、B品种的果实形状为圆形，C表现为扁盘形，D表现为长形．现用这4个香瓜品种做了3个实验，子一代与子二代的表现型及其比例如下，请回答：
    实验亲本子一代（F1）子一代（F2）
    实验一AⅹB全扁盘形6圆：9扁盘：1长
    实验二CⅹD全扁盘形6圆：9扁盘：1长
    实验三AⅹC全扁盘形1圆：3扁盘
    （1）香瓜果实形状的遗传遵循基因的自由组合定律．
    （2）如果将B和D进行杂交，则子一代的表现型及其比例为圆形、100%，子二代的表现型及其比例为圆：长=3：1．
    （3）如果将长型品种香瓜的花粉对实验三得到的F2植株进行授粉．如果单株收获F2中的种子（每株植物单独分别收获其种子），每株的所有种子再单独种植在一起将得到一个株系，观察所有的株系，理论上有$\frac{1}{4}$的株系全部表现为扁盘形，有$\frac{1}{2}$（比例）的株系表现为圆形：扁盘=1：1．如果单株收获F2中扁盘形的种子，再种植形成一个个株系，则理论上有$\frac{1}{3}$（比例）的株系全部表现为扁盘形．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．白粉菌和条锈菌分别导致小麦感白粉病和条锈病，引起减产．采用适宜播种方式可控制感病程度．下表是株高和株型相近的小麦A、B两品种在不同播种方式下的试验结果．
     试验编号 播种方式 植株密度（×106株/公顷） 白粉病感染程度 条锈病感染程度单位面积产量 
     A品种 B品种
    Ⅰ 单播 4 0-++++
    Ⅱ 单播 2 0-+++
    Ⅲ 混播 2 2+++++
    Ⅳ 单播 0 4+++-+
    Ⅴ 单播 0 2++-++
    注：“+”的数目表示感染程度或产量高低；“-”表示未感染．
    据表回答：
    （1）抗白粉病的小麦品种是A，判断依据是Ⅰ、Ⅱ组小麦未感染白粉病．
    （2）设计Ⅳ、Ⅴ两组试验，可探究植株密度对B品种小麦感病程度及产量的影响．
    （3）Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三组相比，第Ⅲ组产量最高，原因是混播后小麦感病程度下降．
    （4）小麦抗条锈病性状由基因T/t控制，抗白粉病性状由基因R/r控制，两对等位基因位于非同源染色体上，以A、B品种的植株为亲本，取其F2中的甲、乙、丙单株自交，收获籽粒分别播种于不同处理的试验小区中，统计各区F3中的无病植株比例，结果如下表．
       试验处理
    F3无病植株的比例（%）
    F2植株    		 无菌水以条锈菌进行感染  以白粉菌进行感染 以条锈菌+白粉菌进行双感染
     甲 100 25 0 0
     乙 100 100 75 75
     丙 100 25？？
    据表推测，甲的基因型是Ttrr，乙的基因型是ttRr，双菌感染后丙的子代中无病植株的比例为$\frac{3}{16}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍，是一种严重的单基因遗传病，称为苯丙酮尿症（PKU），正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者（显、隐性基因分别用A、a表示），图1是某患者的家族系谱图，其中Ⅱ1，Ⅱ2、Ⅱ3，及胎儿Ⅲ1（羊水细胞）的DNA经限制酶MspⅠ消耗，产生不同的片段（kb表示千碱基对），经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交，结果见图2，请回答下列问题：

    （1）Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分别为Aa、aa
    （2）依据cDNA探针杂交结果，胎儿Ⅲ1的基因型是Aa，Ⅲ1长大后，若与正常异性婚配，生一个正常孩子的概率为$\frac{279}{280}$
    （3）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表型正常，长大后与正常异性婚配，生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的46.67倍
    （4）已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病（致病基因用b表示），Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常，Ⅲ1是红绿色盲患者，则Ⅲ1两对基因的基因型是AaXbY，若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩，长大后与正常男性婚配，生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为$\frac{1}{3360}$．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示动物生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素，下列有关说法正确的是

    A．图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素

    B．在寒冷环境中，血液中激素B的含量会增加

    C．D代表的激素能降低血糖浓度

    D．C激素分泌增加时，B激素分泌增加，D激素分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蟑螂的能量为N6
    B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为$\frac{{N}_{4}}{{N}_{2}}$×100%
    C．N5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
    D．能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

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