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    19．某些生物概念之间有一定的包含关系．下列概念之间的关系中，符合如表所示的选项是（　　）
    选项abc
    A体液调节激素调节反馈调节
    B原核生物细菌青霉素
    C生态系统群落种群
    D免疫调节过敏反应类风湿性关节炎
    A．AB．BC．CD．D

    分析 阅读题干可知本题是考查有免疫调节、原核生物和真核生物、激素调节和生态系统的概念等相关知识，先阅读题干，根据相关知识进行梳理，并根据表格提示结合基础知识进行回答．

    解答 解：A、体液调节和激素调节中都存在着反馈调节，A错误；
    B、原核生物包括细菌、蓝藻等，但青霉素属于真核生物，B错误；
    C、生态系统包括群落和无机环境，群落是以种群为基本单位形成的，C正确；
    D、系统性红斑狼疮是自身免疫病，与过敏反应都属于免疫失调，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合概念图，综合考查免疫调节、原核生物种类、生态系统结构和内环境稳态的调节，意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省淮北市濉溪县高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态

    B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所

    C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质

    D．蛋白质可由核孔进入细胞核，而mRNA正好相反

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某同学在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中，绘制的图如图所示，针对图示的叙述正确的是（　　）
    A．该图所示细胞一定正在发生质壁分离
    B．原生质层是指2与3之间的细胞质
    C．此时4内液体浓度大于细胞外界溶液的浓度
    D．若将该图所示细胞放于清水中，可能会发生质壁分离复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关核糖体的叙述正确的是（　　）
    A．电子显微镜下，核糖体呈颗粒状，游离分布在细胞质基质中
    B．肺炎双球菌侵入人体后可利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
    C．蓝藻细胞无核仁结构，故不能形成核糖体
    D．核糖体是氨基酸脱水缩合的场所，在其中形成了肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    14．图1表示将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予一定的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度．图2表示给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量（注：实验中所用的A、B两种植物叶片的叶面积相等，且实验都在相同且适宜的温度下进行，忽略光照对呼吸作用的影响．）请据图分析回答：

    （1）由图1可知，A、B植物叶片的光合作用强度受CO2浓度的影响．从实验开始到10min这段时间内，A植物叶片干重的变化趋势是增加．
    （2）在第25～40min期间，两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是光合作用吸收CO2和呼吸作用释放CO2的速率相等．从实验开始到第40min这一阶段，A植物积累的有机物量比B植物的要少．
    （3）由图2可知，当光照强度为bklx时，A植物叶片中叶绿体吸收CO2的速率是7mg/（m2•h）．若每日光照12小时，给予的光照强度为mklx（a＜m＜b），则一昼夜中B植物的干重将减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．判断以下部位不含有微生物的是（　　）
    A．未灭菌但加入青霉素的培养基B．洗完澡后的皮肤
    C．刷完牙后的口腔D．灼烧之后的灭菌环

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（　　）
    A．血浆蛋白质的合成
    B．剧烈运动时产生乳酸
    C．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖
    D．抗体与相应抗原发生特异性结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．中国科学的植物生理学家研究的某种果实成熟过程中的激素变化如图所示，下列说法中不合理的是（　　）
    A．在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高
    B．在果实生长发育至成熟的各个时期，生长素起主导作用
    C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸
    D．在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．减数第二次分裂的主要特点（　　）
    A．同源染色体分离B．染色体复制C．同源染色体联会D．着丝点分裂

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