A. | 逐级递减和循环流动 | B. | 逐级递增和单向流动 | ||
C. | 单向流动和逐级递减 | D. | 逐级递增和循环流动 |
分析 能量流动的特点:
(1)单向流动:指能量只能从前一营养级流向后一营养级,而不能反向流动.原因:①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,这是长期自然选择的结果;②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉,这些能量是生物无法利用的.
(2)逐级递减:指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级,能量在沿食物链流动过程中逐级减少的.
解答 解:A、能量不能循环流动,A错误;
B、能量流动过程中逐级递减,B错误;
C、能量流动的特点是单向流动、逐级递减,C正确;
D、能量不能循环流动,且能量在流动过程中逐级递减,D错误.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查生态系统的功能,重点考查生态系统的能量流动,要求考生识记生态系统中能量流动的渠道、特点等基础知识,明确能量只能单向流动,且逐级递减,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb的某动物,若一个精原细胞经减数分裂产生了基因组成为AB、aB、Ab、ab的4个精子。据此可以确定( )
A.该过程发生了基因重组
B.该过程发生了染色体变异
C.两对基因位于一对同源染色体上
D.两对基因位于两对同源染色体上
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该红细胞细胞内液与90 mmol•L-1NaCl溶液浓度相当 | |
B. | 250 mmol•L-1NaCl溶液不影响该细胞代谢 | |
C. | 外翻性小泡膜外侧可能不含有信号分子的受体 | |
D. | 细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查上述两种遗传病的发病率及遗传方式时,最好选择在患者家系中调查 | |
B. | 甲、乙遗传病的遗传方式依次为伴X染色体隐性遗传,常染色体隐性遗传 | |
C. | Ⅲ-3的甲种遗传病的致病基因来源于I-1和I-2,乙种遗传病的致病基因来源于Ⅰ-4 | |
D. | Ⅲ-2的基因型及概率为AAXBY、$\frac{1}{3}$或AaXBY、$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 已标记个体的标志物脱落 | |
B. | 重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体 | |
C. | 两次捕获期间,有部分个体迁出调查区域 | |
D. | 两次捕获间隔时间过短,动物个体被再次捕获几率降低 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面为某多肽的化学结构图解,请回答:
(1)该化合物由______个氨基酸组成,称为________。它是由氨基酸通过______反应,由______连接而成的。
(2)该多肽含______个肽键,共脱去了______分子水。
(3)写出下列基团的结构:氨基___________,羧基__________,肽键____________。
(4)按从左至右的顺序写出上述几个氨基酸的R基:
__________________________________________________________________。
(5)写出最左边一个氨基酸的结构简式:
_____________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H7N9流感病毒的遗传物质含有S元素 | |
B. | 遗传物质包括蛋白质和DNA | |
C. | 酵母菌的遗传物质是DNA | |
D. | 小麦的遗传物质主要是DNA |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中,错误的是
A.换高倍镜前,需在低倍镜下将观察目标移至视野中央
B.换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准螺旋调焦
C.换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离减小
D.换高倍镜后,视野会变暗,需增加
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