A. | 质量浓度为4 mg/mL的对氨基苯磺酸溶液呈酸性 | |
B. | 对氨基苯磺酸溶液和N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液应避光保存 | |
C. | 质量浓度为5 μg/mL的亚硝酸钠溶液应保持弱碱性环境 | |
D. | 制备样品处理液,加入氢氧化铝的目的是中和氢氧化钠 |
分析 1、测定亚硝酸盐含量的原理
在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料.将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比,可以大致估算出亚硝酸盐的含量.
2、亚硝酸盐含量的测定操作过程
解答 解:A、对氨基苯磺酸溶液呈酸性,A正确;
B、对氨基苯磺酸溶液和N-1-奈基乙二胺盐酸盐溶液都呈酸性,要保证其稳定性,应低温避光保存,B正确;
C、亚硝酸钠标准液配制过程中应加NH4CL缓冲液,保持弱碱性环境以免形成亚硝酸挥发,C正确;
D、制备样品处理液,加入氢氧化铝的目的是使滤液中色素脱色,使滤液变得无色透明,D错误.
故选:D.
点评 本题测定亚硝酸盐含量的实验,对于此类试题,需要考生识记参与泡菜制作的微生物及其代谢类型,掌握亚硝酸盐含量的测定操作过程,能结合所学的知识准确判断各选项,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对生命系统的认识正确的是( )
A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次
C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次,是每种生物个体都具有的
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程2、5受阻时,会引起组织水肿 | |
B. | 甲液中可以存在乙酰胆碱,乙液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 | |
C. | T细胞、B细胞可以存在于乙液和丙液中 | |
D. | 乙液含有较多的蛋白质,而甲液和丙液蛋白质含量较少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若细胞a处于有丝分裂中期,细胞b处于减数第二次分裂后期,则二者的色盲基因数目可能相同 | |
B. | 若细胞a处于有丝分裂前期,细胞b处于减数第二次分裂中期,则二者的染色单体数目相同 | |
C. | 若细胞a处于有丝分裂中期,细胞b处于减数第一次分裂后期,则二者的染色体数目不同 | |
D. | 若细胞a处于有丝分裂后期,细胞b处于减数第一次分裂前期,则二者的核DNA分子数目不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素的极性运输是一种主动运输方式 | |
B. | 在植物体内植物激素只能进行极性运输 | |
C. | 在休眠种子中,赤霉素的含量较高 | |
D. | 乙烯的主要作用是促进果实发育 |
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