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图为翻译过程中搬运原料的工具tRNA,其反密码子的读取方向为“3′端→5′端”,其他数字表示核苷酸的位置.下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格.相关叙述正确的是(  )
密码子UGGGGU、GGA
GGG、GGC
ACU、ACA
ACG、ACC
CCU、CCA
CCG、CCC
氨基酸色氨酸甘氨酸苏氨酸脯氨酸
A、转录过程中也需要搬运原料的工具
B、该tRNA中含有氢键,由两条链构成
C、该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸
D、氨基酸与反密码子都是一一对应的
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:图示是tRNA的结构示意图,其中反密码子的读取方向为“3′端→5′端”,则该tRNA上的反密码子为UGG,其对应于的密码子为ACC,编码苏氨酸.据此答题.
解答: 解:A、转录过程中不需要搬运原料的工具,A错误;
B、该tRNA中虽然含有氢键,但是由一条链构成的,B错误;
C、反密码子的读取方向为“3′端→5′端”,则图示tRNA上的反密码子为UGG,其对应于的密码子为ACC,编码苏氨酸,C正确;
D、一种氨基酸可能由几种密码子编码,因此一种氨基酸可能对应几种反密码子,D错误.
故选:C.
点评:本题结合tRNA结构示意图和局部密码子表,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记tRNA分子的组成及功能,能扣住题干中信息“反密码子的读取方向为3′端→5′端”准确判断其反密码子、密码子及携带的氨基酸,再结合所学的知识准确判断各选项..
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核内与遗传有关的物质,从复杂到简单的结构层次是(  )
A、DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因
B、染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
C、DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸
D、染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种糖类物质中,既存在于鲸鱼细胞又存在于牵牛花细胞的是(  )
A、淀粉和核糖
B、糖原、乳糖、蔗糖
C、葡萄糖、核糖和麦芽糖
D、核糖、脱氧核糖和葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述中,正确的是(  )
A、有酶参与的反应能释放出更多的能量
B、酶的活性随着温度升高而不断升高
C、人体中不同的酶所需的最适pH可能不同
D、细胞中催化反应的酶如果是蛋白质,则需要更新;如果是RNA,则不需要更新

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是(  )
A、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C、生物体的性状完全由基因控制
D、根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻与细菌虽然都属于原核生物,但是二者有明显区别.下列说明不正确的是(  )
A、蓝藻进行光合作用
B、蓝藻是自养生物
C、大肠杆菌是腐生类异养生物
D、大肠杆菌进行寄生生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

医院确认糖尿病的常用方法及结果是(  )
A、加入斐林试剂的并水浴加热,出现砖红色
B、加入碘-碘化钾,出现蓝色
C、加入苏丹Ⅲ溶液,出现橘黄色
D、加入双缩脲试剂,出现紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻和衣藻都是单细胞生物,都能进行光合作用,它们在结构上的主要差异是蓝藻细胞没有(  )
A、核膜和叶绿素
B、核膜和叶绿体
C、细胞膜和核膜
D、遗传物质和叶绿素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物的细胞或结构或物质进行归类:(填序号)
①大肠杆菌   ②发菜    ③蓝藻     ④酵母菌   ⑤霉菌
⑥HIV病毒    ⑦水绵    ⑧草履虫   ⑨细菌     ⑩胰岛素
A.真核细胞:
 
;B.原核细胞:
 
;C.非细胞结构或物质:
 

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