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【题目】下图为DNA片段示意图,请据图回答:

(1)请纠正该图的错误:_______________________

(2)用中文写出图中含有与A配对的碱基的核苷酸的全称,为______________

(3)DNA分子储存的遗传信息是指________________

(4)DNA分子复制的方式是______________

(5)DNA复制需要的原料是___________________

【答案】 脱氧核糖方向应相反(或脱氧核苷酸链应反向平行排列) 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 DNA分子上碱基对或核苷酸对的排列顺序 半保留复制 游离的脱氧核苷酸

【解析】本题主要考查DNA分子的结构和DNA的复制。要求学生熟知DNA分子的结构特点、DNA分子复制的条件及特点。

(1)DNA分子为两条反向平行的双螺旋结构,因此右边一条链的脱氧核糖方向应相反。

(2)与腺嘌呤脱氧核苷酸配对的为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。

(3)DNA分子储存的遗传信息是指DNA分子上碱基对或核苷酸对的排列顺序

(4)DNA分子复制的方式是半保留复制

(5)DNA由四种脱氧核苷酸组成,因此其复制需要的原料是游离的脱氧核苷酸

练习册系列答案
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【题目】人体在剧烈运动时血压升高,原因是( )

A. 血管弹性增强 B. 血管管径变小

C. 心跳速率加快 D. 血液总量增加

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【题目】如图曲线表示在南海某岛上迁入一些农户,那里土地肥沃,气候宜人,若干年后,岛上人口增长的情况.相关表述错误的是(  )

A. 该岛在m年内,人口增长类似“J”型曲线

B. 由O点降至P点的主要原因是缺乏淡水资源

C. 当人口数量接近n线时,环境阻力越来越大,n线是该环境允许的最大值

D. 由P点升到Q点并稳定在n线上,说明该岛上生态环境具有一定的自我调节能力

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【题目】细胞增殖过程中DNA含量会发生变化,通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是

A. 高度螺旋化的染色体只存在于丙中

B. 将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数增多

C. 丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D. 乙组细胞处于分裂的后期

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【题目】下面是某雄性哺乳动物某器官内细胞分裂不同时期的细胞图像,请回答问题:

(1)根据题干和图像,推测该器官为_________,具有同源染色体的细胞是________(填字母),B和D中分别含有_______对同源染色体。处于有丝分裂中期的细胞是_______(填字母)。

(2)C细胞的名称是________,其中有_________条染色体,此时期每条染色体中有_________个DNA分子。

(3)图中属于减数分裂过程中出现的细胞图像有__________________(填字母)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

请分析回答:

(1)A组由F1获得F2的方法是________,F2中能稳定遗传的矮秆抗病植株占_________

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中,不存在等位基因的是______类。

(3)A、B、C三组方法中,获得的矮秆抗病小麦占子代中比例最小是______组的方法,

原因是_______________________________

(4)矮秆抗病Ⅱ植株还需要用_____________________方法处理,以便获得矮秆抗病小麦新品种,该方法获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占_______

(5)在一块高秆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮秆小麦(x)。用x与纯合高秆植株杂交,若子一代均为高秆,子二代高秆:矮秆=3:1,则说明矮秆性状是_________造成的结果,若子一代和子二代均为高秆,没有矮秆植株出现,则说明矮秆性状是________引起的,是______________(可遗传,不可遗传)的变异。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】RNA可能的功能是

①作为某些病毒的遗传物质 ②作为某些细菌的遗传物质

③催化某些反应 ④作为翻译的直接模板

A. ①④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

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【题目】关于营养级的叙述,错误的是

A. 处于同一营养级别的动物一定是一个种群

B. 食物链的营养级一般不超过5个

C. 同一种动物可同时占几个营养级

D. 营养级是生态系统内能量流动分析的基础

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【题目】某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调査其密度,下列做法合理的是( )

A. 将样方内的个体进行标记后再计数

B. 进行随机取样,适当扩大样方的面积

C. 采用等距取样法,适当减少样方数量

D. 采用五点取样法,适当缩小样方的面积

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