分析 人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变.据此分析解答.
解答 解:(1)当手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的A感受器受到刺激.
(2)当手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的感受器受到刺激,产生的神经冲动经传入神经传到脊髓中的神经中枢,然后神经冲动再通过传出神经,传到效应器,引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作.所以产生缩手动作的器官是C上肢相应的肌肉.
(3)分析题图可知,该图是反射弧的结构,A是感受器,B是传入神经,E是神经中枢,D是传出神经,C是效应器,传导方向为A→B→E→D→C.
(4)任何感觉的形成都在大脑皮层,完成缩手反射的感觉和运动的控制系统是大脑皮层.
故答案为:
(1)A 感受器
(2)C 上肢相应的肌肉
(3)A→B→E→D→C
(4)大脑皮层
点评 此题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是DNA分子携带的遗传信息 | |
B. | 子一代未表现出来的性状就是隐性性状 | |
C. | 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 | |
D. | 性染色体上的基因遗传时总是和性别相关联的现象称为伴性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
现象(红色液滴移动情况) | 结论 | ||
装置1中液滴 | 装置2中液滴 | ||
1 | 左移 | 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | 不移动 | 右移 | 只进行无氧呼吸 |
3 | 左移 | 右移 | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 造血干细胞 | B. | 精原细胞 | C. | 次级精母细胞 | D. | 精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统多样性是物种多样性的保证 | |
B. | 各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 | |
C. | 建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性 | |
D. | 建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自然恢复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | K+进入肾小管上皮细胞 | B. | 碳反应中CO2的固定 | ||
C. | 氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞 | D. | 肾小管上皮细胞吸收葡萄糖 |
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