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    12．下列有关基因的叙述，不正确的是（　　）
    A．是有遗传效应的DNA片段
    B．是决定生物性状的基本单位
    C．可以通过控制蛋白质合成控制生物的性状
    D．突变后则生物性状发生改变

    分析 1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；
    2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．
    3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．

    解答 解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；
    B、基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，B正确；
    C、基因可以通过控制蛋白质合成控制生物的性状，C正确；
    D、由于密码子的简并性和可能突变成隐性基因等原因，基因突变后则生物性状不一定发生改变，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．杂种优势泛指杂种品种即F1（杂合子）表现出的某些性状或综合性状优越于其亲本品种（纯系）的现象．现阶段，我国大面积推广种植的优质、高产玉米品种，均为杂合子．请回答：
    （1）玉米是单性花，雌雄同株的作物．在杂交过程中，玉米相对于豌豆可以简化环节，在开花前直接给雌、雄花序去雄、套袋处理即可．
    （2）在农业生产时，玉米杂交种（F1）的杂种优势明显，但是F2会出现杂种优势衰退现象．这可能是F1产生配子时发生了基因分离，使F2出现一定比例纯合子所致．
    （3）玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基因（A1A2）控制，现将若干大粒玉米杂交种平分为甲、乙两组，相同条件下隔离种植，甲组自然状态授粉，乙组人工控制自交授粉．若所有的种子均正常发育，第3年种植时甲组和乙组杂种优势衰退率（小粒所占比例）分别为$\frac{1}{2}$、$\frac{3}{4}$．该实验的目的是研究授粉方式对杂种优势衰退率的影响．
    （4）玉米的大穗杂种优势性状由两对等位基因（B1B2C1C2）共同控制，两对等位基因都纯合时表现为衰退的小穗性状．若大穗杂交种（B1B2C1C2）自交，F2出现衰退的小穗性状的概率为$\frac{1}{2}$，则说明这两对等位基因位于一对同源染色体上，且不发生交叉互换．
    （5）如果玉米的某杂种优势性状由n对等位基因控制，且每对等位基因都独立遗传．若某杂种优势品种n对基因都杂合，其后代n对基因都纯合时才表现衰退，该品种自然状态授粉留种，第二年种植时（F2）表现衰退的概率为$\frac{1}{{2}^{n}}$，由此推断F2杂种优势衰退速率与杂合等位基因对数的关系是杂种优势性状F1基因型的杂合等位基因对数越多，F2中衰退率越低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．农田弃耕后，很快就会长满一年生的杂草．现有一已演替至灌木阶段的农田，在外界条件基本不变且无人为干扰的情况下，将来有可能演替至森林阶段．请据图回答下列问题．
    （1）如果图中曲线B、C表示该群落中植物种类数或个体数的变化，则曲线B表示植物个体数的变化，曲线A表示该群落所含有机物量（或生物量）的变化．
    （2）该农田在演替至森林阶段的过程中，草本植物阶段最易遭受外来物种的入侵，而使优势种发生变化；如果该农田在灌木阶段遭遇一场火灾，烧掉了灌木下的草本植物，但对灌木影响不大，则演替进程基本不变（填“加快”或“基本不变”）；但是，人类活动往往会使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．基因治疗是把健康的外源基因导入（　　）
    A．有基因缺陷的细胞中B．有基因缺陷的染色体中
    C．有基因缺陷的细胞器中D．有基因缺陷的DNA分子中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．糖类是我们每天摄入量最多的有机物，下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是（　　）
    A．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因的自由组合定律的实质是

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    B．减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    C．DNA中至少含720个碱基，蛋白质中最多含有80个氨基酸
    D．DNA中最多含720个碱基，蛋白质中至少含有80个氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．物质进入细胞的方式是主动转运
    B．物质进入细胞的方式是被动转运
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