玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆即易倒伏(A)对矮秆即抗倒伏(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，据此培养AAbb品种。根据材料分析回答：
(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为________，F2的高秆抗病玉米中纯合子占________。
(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为________。
(3)过程e常采用__________由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是__________ 。与过程g的育种方式相比，过程d育种的优势是______ 。
(4)上述育种方法中，最不容易获得矮秆目标品种的是[ ] ________________________，原因是_____________________________________________________。
(5)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[ ] ____________育种方法，若现有玉米均为晚熟品种，欲培育早熟品种可采用[ ] __________________方法。
（1）杂交育种 1/9（2）aaBb
（3）花药离体培养 明显缩短育种年限 能定向改造生物的性状
（4）[g]诱变育种 基因突变的频率较低，而且是不定向的（2分）
（5）[d]基因工程 [g]诱变育种
解析试题分析：(1) a、b、c分别表示杂交、自交和不断选择的过程，此途径表示杂交育种，F2的高秆抗病玉米的基因型为A B ，其中纯合子占=1/3×1/3=1/9。
(2)图1中F1的基因型为AaBb，它与另一玉米品种丙杂交，后代中高茎：矮茎=1:1，符合测交后代比例，则该玉米基因型为aa；又后代中抗病：易感病=3:1，符合杂合子自交结果，则该玉米基因型为Bb。
(3)单倍体育种中常利用花药离体培养的方法获得单倍体幼苗。单倍体育种与杂交育种相比，单倍体育种能明显缩短育种年限。过程g表示诱变育种，过程d表示基因工程育种，基因工程能定向改造生物的性状。
(4)由于基因突变是不定向的，并且频率很低，因此诱变育种最不容易获得矮秆目标品种。
（5）动物细胞中的基因出现在植物细胞中，并且能够成功表达是利用基因工程育种，基因工程能够打破生殖隔离。诱变育种能够大幅度改良性状。
考点：育种
点评：本题综合考查了杂交育种、诱变育种、单倍体育种和基因工程育种等育种方式，属于对识记、理解层次的考查。
科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省山大附中高一5月月考生物试卷（带解析） 题型：综合题
（9分，除4题外，每空1分）玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆（易倒伏）(A)对矮秆（抗倒伏）(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，据此培养AAbb品种。
根据材料分析回答：
(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为_______。
(2)过程e常采用________________由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是 。
(3)上述育种方法中，最不容易获得矮秆目标品种的是[ ] ，原因是_____________________________________________________。
(4)在一块高秆(纯合子)玉米田中，发现了一株矮秆玉米。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和结论)(3分)
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省九江一中高二上学期第二次月考生物试卷 题型：综合题
玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高产(A)对低产(a)为显性，易感病(B)对抗病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，欲培育AAbb品种。结合下图分析并回答：
(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为________，F2的重组类型占 ，高产抗病玉米中纯合子占________。
(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为________。
(3)过程e常采用___________，由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是__________。与过程g的育种方式相比，过程d育种的优势是 __。
(4)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[ ] ____________育种方法；若现有玉米均为晚熟品种，欲培育早熟品种，可采用物理或化学因素处理__________________，上述育种方法中，不容易获得目标品种的原因是________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校联考生物试卷 题型：综合题
玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(A)对矮秆、抗倒伏(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，据此培养AAbb品种。根据材料分析回答：
(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为________，F2的高秆抗病玉米中纯合子占________。
(2)将图1中F1 AaBb与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为________________，后代个体中重组的新类型所占比例为 。
(3)过程e常采用____________________由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是 。与过程g的育种方式相比，过程d育种的优势是 。
(4)上述育种方法中，最不容易获得矮秆目标品种的是[ ] ，原因是_____________________________________________________。
(5)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[ ] 育种方法，若现有玉米均为晚熟品种，欲培育早熟品种可采用[ ] 方法。
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科目：高中生物 来源：2015届黑龙江省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆即易倒伏(A)对矮秆即抗倒伏(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，据此培养AAbb品种。根据材料分析回答：
(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为________，F2的高秆抗病玉米中纯合子占________。
(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为________。
(3)过程e常采用__________由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是__________ 。与过程g的育种方式相比，过程d育种的优势是______ 。
(4)上述育种方法中，最不容易获得矮秆目标品种的是[ ] ________________________，原因是_____________________________________________________。
(5)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[ ] ____________育种方法，若现有玉米均为晚熟品种，欲培育早熟品种可采用[ ] __________________方法。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年甘肃省天水市高三第四阶段考试生物试卷 题型：综合题
玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高产(A)对低产(a)为显性，易感病(B)对抗病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，欲培育AAbb品种。结合下图分析并回答：
(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为________，F2的重组类型占 ，高产抗病玉米中纯合子占________。
(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为________。
(3)过程e常采用___________，由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是__________。与过程g的育种方式相比，过程d育种的优势是 __。
(4)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[ ] ____________育种方法；若现有玉米均为晚熟品种，欲培育早熟品种，可采用物理或化学因素处理__________________。
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