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ATP是细胞的能量“通货”。下列有关ATP的叙述,正确的是( )

A.细胞内需要储备大量的ATP以供各项生命活动利用

B.ATP中的能量可以直接来源于光能或化学能

C.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞的共性

D.蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为细胞的亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是(  )
A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B.图中含有尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6
C.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,去掉结构5即可
D.若此图表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

为探究某些离子对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了相关实验,实验步骤和现象见下表。请回答问题:

步骤

试管

A

B

C

D

1

含Cl-的溶液1ml

含Cu2+的溶液1ml

含Mg2+的溶液1ml

蒸馏水1ml

2

加入缓冲液1mL

3

加入1%淀粉溶液10mL

4

加入唾液淀粉酶稀释液1mL

5

将试管放入37℃恒温水浴中保温一段时间

6

取出试管,加入1%碘液0.1mL

现象

无蓝色

深蓝色

浅蓝色

浅蓝色

(1)实验过程选择37℃恒温,是因为这个温度是唾液淀粉酶起催化作用的__________.

(2)实验中设置D试管的目的是__________。

(3)C试管和D试管的实验现象相同说明__________.分析试管A和B的实验结果可知:__________对酶活性有抑制作用,而__________对酶活性有促进作用。

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用麦芽酿造啤酒时,麦芽中多酚氧化酶(PP0)的作用会降低啤酒质量图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线,有关叙述错误的是

A.PPO催化多酚类物质的生化反应

B.相同温度和时间,pH7.8的酶促反应产物可能比pH8.4的少

C.在制备麦芽过程中应将反应条件控制在温度80℃、pH8.4

D.高于90℃,若PP0发生热变性,一定温度范围内温度越高变性越快

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将少许的二氧化锰和新鲜土豆匀浆分别加入到等量过氧化氢溶液中,检测两者产生的气体量,下列有关该实验结果的预测,正确的是(注:实线为加入二氧化锰产生的气体量,虚线为加入土豆匀浆产生的气体量

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图示生长素浓度对植物生长的影响,有关说法不正确的是( )

A.除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长某

B.产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

C.若幼苗表现出向光性,且向光侧的浓度为f,则背光侧的浓度大于f小于2f

D.若水平放置幼苗表现山根向地性,近地侧浓度为g,则远地侧浓度可能为2f

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c,d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则相关叙述正确的是( )

A.在b点刺激时,神经纤维膜外电位由负变为正

B.f点刺激后,兴奋在神经纤维上双向传导,其传导方向与膜内电流方向一致

C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次

D.该图中有两个突触小体,两个突触

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜上Cl-通道开放,如图为两个神经元之间局部结构的放大。下列有关叙述正确的是( )

A.甘氨酸作为神经递质可使突触后膜膜外电位由正变负

B.该过程能体现细胞膜具有完成细胞内信息交流的功能

C.静息状态时神经细胞膜主要对K+具通透性造成K+内流

D.甘氨酸与突触后膜上相应受体结合导致Cl-通道的开启

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.为寻求提高苦瓜种子发芽率的途径,某科研小组进行了相关探索,实验结果如下表.
编号处理液发芽率(%)
PAA浓度 89.33 
 2 b94.00 
 395.00 
96.00 
5 e94.00 
6清水93.88
请回答问题:
(1)该实验探究的课题是探究PAA促进苦瓜种子萌发的最适浓度.
(2)实验结果说明PAA的生理作用表现出两重性.
(3)若a、b、c、d、e是按一定浓度梯度顺序排列,则b浓度大于.(填“大于”、“等于”或“小于”)e浓度.若该实验为预实验,请写出正式实验的思路:在e~c范围内缩小浓度梯度,进行实验,测定苦瓜种子发芽率,峰值对应的浓度即为最适浓度.
(4)每组实验均要放入100粒苦瓜种子,目的是避免偶然性,减少实验误差.

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