【题目】下列是植物有效成分的提取相关问题，请回答：
(1)提取植物体的成分有多种方法，玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有____的性质，橘皮精油的提取，一般采用__法。
(2)胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得。某科研小组想利用酵母菌来生产胡萝卜素，但目前没有发现可产胡萝卜素的酵母菌种，利用现有的酵母菌种通过___技术来获得产胡萝卜素的酵母菌种R。对获得的酵母菌种R的实验流程如下：
筛选和培养产胡萝卜素的酵母菌R时，需要进行如下实验步骤：
A．配置培养基(成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);
B．制作无菌平板 ，接种产胡萝卜素酵母菌；
C．将各组平板置于37 ℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。
回答下列问题：
①该培养基中微生物所需的氮来源于____。若要完成步骤B，该培养基中的成分X通常是 __。
②若某一组平板上菌落平均数为56个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，某同学将50(即56－6)个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法是否正确，请说明理由。___。
③胡箩卜素可以用来治疗多种疾病，市场需求量大，以上获取胡箩卜素的两种方案，某同学认为利用酵母菌生产更好，理由是_ __ 。
【答案】 易挥发、难溶于水、化学性质稳定 压榨 转基因(DNA重组) 牛肉膏、蛋白胨 琼脂 不正确空白对照组出现了6个菌落，说明该组培养基出现了污染，该组实验数据不可信，应重做 酵母菌繁殖速度快，可大规模培养，不受胡萝卜种植环境影响
【解析】试题分析：熟记并理解微生物的实验室培养与分离、植物有效成分提取等相关的基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上从题图中提取信息并结合题意作答。
(1)玫瑰精油具有易挥发、难溶于水、化学性质稳定等特性，而适宜用水蒸气蒸馏法提取。橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏过程中会发生部分水解，同时水中蒸馏会导致原料焦糊问题，因此一般采用压榨法提取橘皮精油。
(2)目前没有发现可产胡萝卜素的酵母菌种，因此可利用现有的酵母菌种通过转基因(DNA重组)技术来获得产胡萝卜素的酵母菌种R。分析筛选和培养产胡萝卜素的酵母菌R的实验流程可知：
①该培养基中微生物所需的氮来源于牛肉膏、蛋白胨。若要完成步骤B，即制作无菌平板，接种产胡萝卜素酵母菌，需使用固体培养基，因此该培养基中的成分X通常是琼脂。
②由于空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，说明该组培养基出现了污染，该组平板上菌落平均数为56个/平板的实验数据不可信，应重做，因此不能将50(即56－6)个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法是不正确的。
(3)从胡萝卜中提取获得胡萝卜素，需要进行种植，受种植环境影响；从产胡萝卜素的酵母菌菌体中提取胡萝卜素，酵母菌繁殖速度快，可大规模培养，不受胡萝卜种植环境影响。综上分析，利用酵母菌生产胡萝卜素的方案更好。
品学双优卷系列答案
小学期末冲刺100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】2018年1月25日报道，两只克猕猴“中中”和“华华”在中国诞生，突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题，将为阿尔茨海默症、自闭症等脑疾病带来前所未有的光明前景，图为过程流程图，请回答下列有关问题:
（1）欲获得单个雌猕猴体细胞，可用_______酶处理动物组织块。过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至_______时期再进行，目前使用的去核方法是显微操作法。
（2）A细胞的获得过程属于_______(有性/无性）生殖，在培养早期胚胎时，培养液中通常要添加_______等一些天然成分，当胚胎发育到__________阶段时，将进行②_________(填过程名称)。
（3）获得的“中中”和“华华”小猕猴与供体动物的遗传物质不完全相同，遗传物质不相同地方是_______。
（4）与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样，“中中”和“华华”猕猴克隆动物的成功证明了__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常情况下发生的一个生理过程，该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成(如下图所示)，是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应。光呼吸过程中O2被消耗，并且会生成CO2。光呼吸损耗能量大约抵消了30%的光合作用储备能量，因此降低光呼吸速率曾一度被认为是提高光合作用效率的途径之一。但是后来研究者发现，光呼吸其实对细胞有着很重要的保护作用。
(1)据图可知，光呼吸与光合作用都利用了____ 为原料，但光合作用在____反应阶段实现了该物质的再生，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生___。
(2)“Rubisco”是一种酶的名称，这种酶既能催化物质“RuBP(C5)”和O2反应，也能催化物质“RuBP”和CO2反应，你推测O2/ CO2值____(填“高”或“低”)时利于光呼吸而不利于光合作用。
(3)光呼吸被冠以“呼吸”二字，你认为理由是____(提示：从与有氧呼吸进行比较的角度回答) 。与光呼吸相区别，研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸”，从反应条件来讲光呼吸与暗呼吸的不同是___。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示某生物细胞减数分裂时，两对联会的染色体之间出现异常的“十字型”结构现象，图中字母表示染色体上的基因。据此所作出的推断中，错误的是
A. 此种异常属于染色体的结构变异
B. 该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型
C. 该生物基因型为HhAaBb,—定属于二倍体生物
D. 此种异常可能会导致生物体的育性下降
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关遗传的基本概念的说法，正确的是
A. 绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状
B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C. 性状分离是指杂种个体自交产生显性和隐性的后代
D. 表现型相同的生物，基因型一定相同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生态塘是通过在塘中种植水生作物进行水产和水禽养殖的人工生态系统，其运行原理如下图所示。请据图回答问题：
（1）该生态塘系统设计的一个重要前提是要能实现水层交换，其目的是__________（增大/减少）水中溶氧量和提高饵料的利用率。
（2）输入该生态系统的能量______________(大于/小于/等于)该生态系统中生产者固定的太阳能总量。
（3）生态塘系统主要通过藻菌共生系统的作用，采取栽植藻类及水生植物的措施来减少水体中____________等元素的含量，以避免水体富营养化；生态塘中养殖的鱼、虾、贝、螺等水产动物，以及鸭、鹅等水禽，能除去塘中多余的___________，避免生态塘的二次污染。
（4）下表是生态塘中虾摄食藻类及其他水生植物后能量流动的情况。请据表分析虾用于其生长、发育和繁殖的能量为___________kJ。
项目 | 虾摄食量 | 虾粪便量 | 虾呼吸消耗量 |
能量（kJ） | 4.1×109 | 2.1×109 | 1.3×109 |
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为常见的两套渗透装置图（图中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜），两装置半透膜面积相同，初始时液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。有关叙述错误的是（ ）
A. 实验刚刚开始时，装置A和装置B中水分子从S2侧进入另一侧的速度一样
B. 装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平
C. 漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降
D. 若不加入酶，装置A、B达到渗透平衡时，S1溶液浓度小于S3溶液浓度
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科研人员以河蚬为实验材料，研究了不同浓度的Cd2+、Cu2+以及Cd2++Cu2+对河蚬过氧化氢酶活性的影响，得到了图所示实验结果。
（1）测定过氧化氢酶活性时，应选择____________作为该酶作用的物质，以单位时间内___________表示过氧化氢酶活性的高低。
（2）当Cd2+、Cu2+的浓度为0~50μg/L时，Cd2+、Cu2+对过氧化氢酶的活性有___________（“促进”“抑制”“无影响”）作用。不同浓度的Cd2++Cu2+对过氧化氢酶的活性有抑制作用，这可能是Cd2++Cu2+联合作用使过氧化氢酶的________________________改变所致。
（3）实验过程中，各组加入的Cd2+、Cu2+以及Cd2++Cu2+溶液的体积应___________________，原因是______________________________________。
（4）过氧化氢酶的特性有___________________、___________________，同时作用条件温和。
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