【题目】已知一批胚的遗传因子组成为AA与Aa的豌豆种子数之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中胚的遗传因子组成为AA、Aa、aa的种子数之比为( )
A. 4∶4∶1 B. 3∶2∶1 C. 3∶5∶1 D. 1∶2∶1
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【题目】一条染色单体含有一个双链的DNA分子,那么,四分体时期的一条染色体含有( )
A.四个双链DNA分子 B.二个双链DNA分子
C.二个单链DNA分子 D.一个双链DNA分子
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【题目】如图表示人体血糖调节的部分生理过程,图中X、Y表示物质,①表示过程.请回答:
(1)正常人的血糖含量范围为______g/L.
(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌[X] ______增多,此过程属于______调节,胰岛属于该反射弧中的效应器.
(3)当血糖浓度降低到一定程度时,反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱,这一调节方式称为______调节.同时,胰岛A细胞分泌[Y] ______增加,从而提高血糖含量,维持血糖平衡.
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【题目】钠钾泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。如图是心肌细胞膜上的钠钾泵结构示意图,请据图分析回答:
(1)钠钾泵的化学本质是__________,心肌细胞吸钾排钠的跨膜运输方式是__________。动物一氧化碳中毒__________(“会”或者“不会”)降低离子泵跨膜运输离子的速率,加入蛋白质变性剂__________(“会”或者“不会”)降低离子泵膜运输离子的速率。
(2)为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用,研究者设计了如下三组实验:
甲组 | 培养液+心肌细胞+X |
乙组 | 培养液+心肌细胞+阿霉素 |
丙组 | 培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素 |
其中甲组中的X为__________。每组设置若干个重复样品,每组所加心肌细胞数量相同,各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后,在显微镜下观察记录细胞数。该实验的因变量是____________________。若实验结果是______________________________则说明生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有保护作用。
(3)为检测生物制剂Q对心肌细胞的凋亡是否具有影响,上述实验还应该增加丁组实验,请按照上述格式书写丁组实验________________________________________。
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【题目】下列关于育种优点的叙述,不正确的是( )
A.多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大
B.杂交育种能产生新基因
C.人工诱变育种能提高变异频率
D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限
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【题目】现有如下食物链 ①、②、③分别代表三个不同的种群,设每一种群个体数量依次为n1 、n2 、n3 ,每个个体所含平均能量依次为a1 、a2 、a3 ,下列说法正确的是( )
A.n1>n2+n3
B.a1>a2+a3
C.n1a1>n2a2>n3a3
D.n1a1=n2a2 +n3a3
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【题目】如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述错误的是 ( )
A. 方式b的转运速率可能不受细胞呼吸的影响
B. 方式b的最大运转速率与载体蛋白数量有关
C. 乙醇分子是通过方式a来进行跨膜运输的
D. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
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【题目】下图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图,图中a~d表示过程,甲、乙、丙表示细胞,据图回答下列问题:
(1)图中能特异性识别抗原A的有 。
(2)图中d过程能阻止病原体A ,若该抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体,将会使 的信号转换过程受阻,可能出现重症肌无力现象,这种疾病称为 。
(3)图中a过程显示细胞甲(B淋巴细胞)只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激。请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞,而不作用于其他的B淋巴细胞。(提示:如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应)。
实验材料:多只健康小白鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死细胞)标记的甲种抗原、非放射性同位素标记的甲种抗原,乙种抗原等。
实验步骤 | 预期实验结果 |
①给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原 | 不发生免疫反应 |
②再给小白鼠注射低剂量 | |
③再给该小白鼠注射 |
(4)儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病,机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等,此后当外界结核杆菌侵入机体,机体启动特异性免疫,一方面由 产生特异性抗体进行体液免疫;另一方面进行细胞免疫,主要过程是 ,并与宿主细胞结合导致其裂解死亡,从细胞的生命历程来说,被感染的宿主细胞的清除过程称为 。
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