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    请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合（　　）
    选项科学方法实验目的
    A光学显微镜观察认识细胞膜磷脂双分子层
    B35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质
    C标志重捕法调查鼠的种群年龄组成
    D建构物理模型研究DNA分子结构
    A、AB、BC、CD、D
    考点：DNA分子结构的主要特点,噬菌体侵染细菌实验,种群的特征
    专题：
    分析：细胞膜磷脂双分子层为分子结构，需用电子显微镜观察，证明DNA是遗传物质需分别用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，研究DNA分子结构是利用建构物理模型，调查鼠的种群密度应用标志重捕法．
    解答： 解：A、细胞膜磷脂双分子层需用电子显微镜观察，A错误；
    B、证明DNA是遗传物质需用32P标记噬菌体的DNA，B错误；
    C、调查鼠的种群密度时用标志重捕法，C错误；
    D、研究DNA分子结构是利用建构物理模型，D正确．
    故选：D．
    点评：本题综合考查了常用的生物科学方法，意在考查学生对生物科学方法的理解和掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列那项对孟德尔实验获得成功原因的叙述是不正确的（　　）
    A、选用具有稳定的、容易区分的相对性状的豌豆作为实验材料
    B、选用异花传粉的豌豆为实验材料
    C、先研究一对相对性状的遗传，再研究两对相对性状的遗传
    D、运用统计学的方法对实验结果进行分析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一瓶掺与酵母菌的葡萄糖液，假设每一个酵母菌在相同时间内消耗等量的葡萄糖，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为2：3，则这瓶葡萄糖溶液中进行有氧呼吸的酵母菌的比例是（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    3
    C、
    1
    2
    D、
    2
    5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验开启生物科学的大门，下列有关生物实验的叙述正确的是（　　）
    A、观察细胞质壁分离实验中在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引，细胞吸水膨胀但不会涨破
    B、甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红
    C、用浸泡过的花生种子鉴定脂肪，需要用苏丹Ⅲ染液、10%酒精、清水
    D、用鸡蛋清做鉴定蛋白质的实验，要直接用双缩脲溶液进行鉴定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的一组结构是（　　）
    A、细胞板、染色体、细胞壁
    B、赤道板、染色体、纺锤体
    C、细胞壁、核膜、染色体
    D、细胞壁、染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常人在寒冷环境中体温调节中枢兴奋，能引起（　　）
    A、产热量增加
    B、皮肤冷觉感受器兴奋
    C、胰岛素分泌增加
    D、皮肤血管扩张血流加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    亮氨酸的R基为-C4H9，在一个亮氨酸分子中，含碳和氧的原子数分别是（　　）
    A、6  2
    B、7  2
    C、6  3
    D、7  3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血液对机体的防御、保护功能可以通过以下哪几项实现（　　）
    A、中性粒细胞吞食体内的坏死组织
    B、血小板有促进止血和加速凝血的作用
    C、血液携带并运输尿酸等代谢终产物到肾等处，排出体外
    D、通过血液循环，将浆细胞产生的抗体与相应的抗原发生反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图l表示细胞生物遗传信息传递某过程，图2表示DNA结构片段．请回答下列问题：

    （1）在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲思实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同核心的设计思路是
     
    ．
    （2）图1所示的遗传信息传递过程是
     
    ，其中不同于图2的碱基互补配对方式是
     
    ．
    （3）科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是
     
    ．若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为
     
    ．在DNA复制过程中作用于b点的酶是
     
    ．
    （4）若通过“PCR”技术共得到32个图2中的DNA片段，则至少要向试管中加入
     
    个腺嘌呤脱氧核苷酸．
    （5）若人组织中的细胞已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为
     
    ．

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