【题目】B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示,下列叙述正确的是( )
A.甲发育为乙的场所是胸腺
B.丙能特异性的识别抗原
C.乙增殖分化为丙需要抗原刺激
D.丙具有较强的分裂和分化能力
【答案】C
【解析】
人体有三道防线,保护自身免受外来病原体的侵袭。第一道防线是体表的屏障,第二道防线是体内的非特异性保护作用,第三道防线是免疫系统的特异性免疫反应,特异性免疫反应又分为细胞免疫和体液免疫。细胞免疫对抗被病原体感染的细胞和癌细胞,此外也对抗移植器官的异体细胞。活化的细胞毒性T淋巴细胞识别嵌有抗原-MHC复合体的细胞,并消灭之。体液免疫为效应B细胞(浆细胞)产生和分泌大量的抗体分子分布到血液和体液中,体液免疫的主要目标是细胞外的病原体和毒素。
A、鸟类B细胞成熟的场所为腔上囊,哺乳动物可能为骨髓,A错误;
B、丙为浆细胞,不能识别抗原,B错误;
C、乙增殖分化为丙需要抗原刺激,C正确;
D、丙不能再分裂和分化,D错误。
故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为“桑基鱼塘”生产模式图,请据图回答问题:
(1)“桑基鱼塘”为人工生态系统,生态系统的结构包括________________________。该生态系统的基石是____________。
(2)鱼从蚕和猪中获得的能量占蚕和猪同化量的____________%;从能量流动的角度分析,桑基鱼塘能提高经济效益的机理是_________________________。
(3)鱼塘捕捞一般剩余量为K/2,其目的是_________________________。
(4)同热带雨林生态系统相比,桑基鱼塘的自我调节能力较弱,其原因是_________________________。
(5)研究小组对鱼塘中青鱼的能量流动情况进行了研究,据下表分析,青鱼同化的能量是______________kJ/(cm2a)。初夏池塘蛙声一片,这属于_____________信息,它有利于____________。
摄入的能量 kJ/(cm2a) | 用于生长、发育和繁殖能量 kJ/(cm2a) | 呼吸作用散失的能量 kJ/(cm2a) | 粪便中的能量 (cm2a) |
51.6 | 1.5 | 23.1 | 27 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】铁皮石斛为药用草本植物,喜生活在阴湿环境,已被列为“濒危珍稀植物”。下图为某科研小组测定其在光照和黑暗条件下的CO2吸收速率曲线,请回答:
(1)铁皮石斛叶肉细胞可以将光能转变为化学能,参与这一过程的两类色素为________。
(2)铁皮石斛叶肉细胞叶绿体________上的色素吸收光能,将水分解,产生的O2释放到细胞外至少需要穿过________层生物膜。
(3)据图分析,铁皮石斛不同于一般植物的特点是________________。研究发现,黑暗时铁皮石斛细胞可将CO2转化为酸性物质储存起来,但不能将CO2转化为糖类等有机物,其原因是暗处缺少光反应提供的________,进而不能完成C3的________等过程。
(4)以铁皮石斛茎段为外植体进行植物组织培养,移栽前需将生根瓶苗打开瓶盖,移至常温下炼苗7天,炼苗的目的是________________。炼苗后,应洗去根部富含有机物的培养基,栽种在以________营养为主的普通基质上。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】补光是指在自然光照条件下额外补充不同波长的光。为了探究补光对植物光合速率的影响,某研究小组在温度适宜的玻璃温室中,分别用三种强度相同的单色光对某植物进行补光实验,补光时间为上午7:00-10:00,结果如图所示。请回答下列问题:
(1)进行补光实验时,采用适宜温度的原因是__________________。
(2)根据实验结果可得出,自然光照下补充_____________nm的光可以提高光合速率。
(3)10:00时突然停止光照,光合速率是否立刻为零?_____________(填“是”或“否”),原因是__________________________。
(4)现有沉于清水底部的30片新鲜小圆叶片、饱和的碳酸氢钠溶液、蒸馏水、冷光源台灯、烧杯等,请利用上述材料用具设计实验探究不同浓度的CO2对光合作用强度的影响,简要写出实验思路:__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题:
(1)生态系统最基本的生物成分是_________。图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中,杂食性鸟分别处于第__________营养级。
(2)从图1所示的营养关系分析,属于分解者的有__________。有机碎屑被彻底分解产生的__________(至少写出两类)等供生态系统循环利用。
(3)由于乔木的遮挡程度不同,导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异,地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有__________结构。
(4)下列属于该区域东亚飞蝗种群基本特征的有__________(填序号)。
①空间分布②迁入率③互利共生④物种丰富度⑤种群密度
(5)图2是图1生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,其中a~e表示能量值。乙粪便中食物残渣的能量包含在_________(填图2中字母)中,乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为__________(用图2中字母和计算符号表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是( )
A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌
B.划线操作须在火焰上进行
C.在5区域中才可以得到所需菌落
D.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】大肠菌群常作为水体受粪便污染的指示菌,饮用水的卫生标准是100mL中不得检出大肠菌群。欲确定饮用水是否合格,可采用滤膜法检测饮用水中的大肠菌群,过程如下图,以下说法错误的是( )
A.滤膜的孔径大小应该可以允许大肠菌通过
B.完成过滤后需将滤膜的A面接触配置好的培养基
C.可通过菌落特征鉴定是否为大肠杆菌
D.与稀释涂布平板法相比,此方法的优势是可一次对较多水样进行检测
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种冠状病毒引发的传染病主要通过空气飞沫、直接接触进行传播。图1为该种病毒模式图,其遗传物质是(+)RNA,能与图2中(-)RNA互补,刺突糖蛋白是主要抗原能与人体特定细胞如黏膜细胞膜表面的ACEⅡ蛋白结合,引发感染。图2是该病毒侵染黏膜细胞后进行增殖的过程示意图。
【1】下列属于该传染病传染源的是 。
A.该种冠状病毒B.该传染病患者的粪便
C.该传染病患者D.该传染病患者的飞沫
【2】为了控制该病的流行,对患者和密切接触者及时隔离,并要求人们戴口罩、少出门、不聚会、勤洗手,这些做法属于 。
A.控制传染源B.保护易感人群
C.切断传播途径D.杀灭该种病毒
【3】据题意分析,该种冠状病毒能特定侵染人体黏膜细胞的分子机制是_________;其遗传信息在生物大分子间的传递规律是_________。
【4】接种疫苗是预防传染病的有效措施。图1中该种病毒能够刺激机体产生免疫反应的物质是_________,该物质可用于疫苗的研发。研发疫苗所需的该种冠状病毒在体外培养时应选用_______培养。(牛肉膏蛋白胨培养基/活细胞)
【5】该种冠状病毒毒力比SARS病毒弱,但传染性强。从进化角度分析其中的生物学意义_______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com