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    2015年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取,产量低，价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。

    （1）提取了高产植株的全部DNA后，要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术，该技术的原理是 。

    （2）如果用青蒿某个时期mRNA反转录产生的双链cDNA片段，用该双链cDNA进行PCR扩增，进行了30个循环后，理论上可以产生约为__________个DNA分子，该双链与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做青蒿的________________,获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列___________（填“相同”或“不同”）。

    （3）将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图l、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答：

    用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是___________ ，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是__________识别结合位点。

    （4）检测目的基因是否表达出相应蛋白质，应采取 技术。目的基因导入组织细胞后，通过 技术培育出青蒿幼苗。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为某地植物群落示意图，不同树的轮廓表示不同的树种，关于该群落的相关叙述正确的是（　　）
    A．树木A与B的差异性属于遗传多样性B．树木A与D的差异性属于种群多样性
    C．图中全部植株构成生态系统多样性D．树木E与F之间不存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中考试生物文卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于色盲遗传的叙述中，正确的是

    A．母亲是色盲，女儿一定是色盲

    B．父亲是色盲，儿子一定是色盲

    C．母亲是色盲，儿子一定是色盲

    D．父亲是色盲，女儿一定是色盲

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    科目：高中生物 来源：2016年天津五区高三质量调查试卷（二）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    同位素标记技术正广泛地应用于生物学研究领域，下列不能达到实验目的的组合是

    A．利用35S和32P探究噬菌体的遗传物质

    B．利用3H标记的胸腺嘧啶研究有丝分裂过程中染色体数目的变化

    C．利用32P标记的探针对早期胚胎进行性别鉴定

    D．利用14C探究生长素在胚芽鞘中极性运输的方向

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    科目：高中生物 来源：2016届北京市丰台区高三5月综合练习（二）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的叙述正确的是（ ）

    A．制备植物原生质体时可在适宜的高渗溶液中用酶解法去除细胞壁

    B．以苹果为原料酿制果酒和果醋时，应先提供氧气进行果醋发酵

    C．在外植体脱分化时，应通入足量的CＯ2以满足光合作用的需要

    D．利用稀释涂布平板法对大肠杆菌计数时需要借助于显微镜观察

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    科目：高中生物 来源：2016届河北衡水中学高三下二模考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    对温室大棚内栽种的植物进行了相关研究：甲图表示该植物光合作用速率（％）与 叶龄的关系，A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片成熟并充分展开。乙图曲线1、2分别表示植物的实际光合量和净光合量。丙图表示在适宜条件下，某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后释放CO2的速率变化，（吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量）。请据图回答下列问题：

    （1） 由甲图分析：新形成的嫩叶相对光合速率较低，从光反应角度分析可能的原因是 或

    导致吸收光能少。

    （2） 由乙图分析：最有利于积累有机物的温度是 ；假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中，则在温度达到 时，植物就不能生长。

    （3）根据丙图分析：①在光照条件下图A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片 。

    ②图形B的面积表示 。

    ③从图形C可推测光照下该植物存在另一个 的途径。

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    科目：高中生物 来源：2016山东泰安高三第二轮复习质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某科研机构研发的幽门螺杆菌疫苗为基因工程疫苗，对该菌引发的胃炎、胃溃疡等疾病具有较好的预防效果，其有效成分是该菌的一种表面抗原蛋白质，请回答下列问题。

    （1）要获得编码该菌表面抗原的基因，可提取出该菌的mRNA，并将mRNA_________________。要大量获得表达特异抗原的基因，可采用________技术。

    （2）基因工程的核心步骤是构建_________，该结构除了抗原基因（目的基因）外，还必须有启动子、终止子以及________。

    （3）目的基因进入受体细胞内，并且在变体细胞内稳定和表达的过程，称为________。在表达过程中，启动子需与______识别和结合，从而驱动转录过程。最终翻译是否成功，常用的检测方法是_________。

    （4）与传统疫苗相比，基因疫苗不仅能在宿主体内较长时间存在，还可以诱导产生______（填“体液免疫”“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”）。基因疫苗是在基因治疗技术的基础上发展而来的．基因治疗是把________导入病人体内，使该基因表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。

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    科目：高中生物 来源：2016年广东省高考信息卷（十二）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I 某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化（已知相同条件下，分子数相同的任何气体，体积相同），进行了实验。在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中（如图所示），记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数，请回答下列问题：

    （1）从呼吸方式上，酵母菌是＿＿＿＿＿型；其细胞结构与下列哪种生物有明显的区别？ ＿＿＿＿＿

    A．水稻 B．蘑菇 C．西瓜 D．大肠杆菌

    （2）若不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内的液面如何变化＿＿＿＿＿？

    （3）若将装置中的温水换成冷水，重复以上实验，则量筒内液面变化的速率将＿＿＿＿＿（选填“加快”、“不变”或“减慢”）。

    II 在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用显微计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由 25×16=400个小格组成，容纳液体总体积为0．1mm3。某同学操作时将1mL酵母菌样品加 99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。

    （1）在实验中，某同学的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，记录数据；②把酵母菌培养液放置在冰箱中；③第七天再取样计数，记录数裾，统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的3处错误：

    ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

    ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

    ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）在实验前应该对计数板、吸管等器具进行＿＿＿＿＿处理。

    （3）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取的措施是＿＿＿＿＿。

    （4）如果观察到上图所示a、b、c、d、e5个中格共80个小格内共有酵母菌48个，则上述1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释后有酵母菌＿＿＿＿＿个；要获得较为准确的数值，减少误差，你认为该怎么做？

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在人体免疫球蛋白IgG中，由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基的数目分别是（　　）
    A．764和764B．760和760C．762和762D．4和4

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