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利用化学试剂与糖类、脂肪、蛋白质产生的颜色反应,可以探究生物组织的成分.下列关于实验中测试成分、试剂及出现的颜色正确组合的是(  )
A、还原糖--斐林试剂--紫色
B、脂肪--苏丹Ⅲ染液--砖红色
C、蛋白质--双缩脲试剂--紫色
D、蔗糖--斐林试剂--橘黄色
考点:检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)、斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答: 解:A、斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)产生砖红色沉淀,A错误;
B、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色,B错误;
C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,C正确;
D、蔗糖不属于还原性糖不能与菲林试剂反应,D错误.
故选:C.
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组进行“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验,需要的器材或药品是(  )
A、放大镜B、血球计数板
C、双缩脲试剂D、琼脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(B)对残翅(b)为显性,这两对基因是自由组合的.(A、a在X染色体上,B、b在常染色体上)
(1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,F1全是红眼.根据所学知识回答:
①若只考虑眼色遗传,亲本的基因型是
 

②若F1自交,则所得F2的基因型有
 
 种,F2的表现型分别是
 

③F2的卵细胞中具有A和a的比例是
 

(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配,后代的表现型及比例如下表:
表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
雄果蝇3131
雌果蝇310O
①亲本的基因型是
 

②若对雌性亲本测交,测交后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用为几乎所有生物的生存提供了物质和能量来源,又对维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定有重要作用,所以研究光合作用有非常重要的意义.下列对于光合作用的发现及过程和意义的叙述正确的是(  )
A、普利斯特利通过将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不死亡的实验证明了植物光合作用可以产生氧气
B、光反应为暗反应阶段二氧化碳的固定和三碳化合物的还原提供了必需的能量
C、光合作用为生物由厌氧型到需氧型的进化提供了必要的条件
D、在光反应阶段中,叶绿体中色素的用途就是吸收光能

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验材料:唾液,淀粉溶液,蔗糖溶液,斐林试剂,热水.实验器具若干(满足实验需求).
(1)该实验的自变量是
 

(2)实验过程及设计如下表
 试管号试管内容物 反应条件(温度) 检测试剂及条件 实验结果 
 1 2ml唾液+2ml淀粉溶液 ①斐林试剂,热水 
 2 2ml唾液+2ml蔗糖溶液 斐林试剂,热水 ③
表中所示的反应条件①应为
 
.实验结果②应为
 

(3)该实验设计体现对照原则的是
 
;实验设计中2ml唾液、反应条件、检测试剂及条件的设置体现的实验原则是
 
原则.
(4)如果将反应温度改为80℃,则达不到实验目的,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

材料一,我国西北某县野生甘草面积在1965年为4万多公顷,30年后便有一半被挖尽,现在野生甘草资源已经枯竭,
材料二,一种原产日本的林业害虫,于20世纪80年代侵入我国华东沿海地区,并且由于缺少天敌而蔓延开来.据1990年统计,这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害.
(1)据材料一表明,许多野生动植物资源枯竭的主要原因是
 

(2)材料二表明,外来物种的入侵,会直接威胁到
 

(3)侵入的外来物种往往会迅速增长蔓延开来,主要是因为
 
.保护生物多样性应在
 
三个层次上采取保护措施.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于叶绿体中色素下列说法正确的是(  )
A、在有机溶剂中溶解度相同
B、都能吸收光能、传递光能并将光能转换
C、在叶绿体中含量都相同
D、叶绿素a是蓝绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人体内环境的叙述错误的是(  )
A、体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
B、细胞外液的化学成分有氨基酸、胆固醇、抗体、纤维素等物质
C、人体内的细胞外液构成了人体的内环境
D、内环境主要成分间的关系为:

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科目:高中生物 来源: 题型:

氮元素是构成生物体的最主要元素之一,在动植物生命活动中起着主要的作用,在自然界中各种含氮物质经过复杂的新陈代谢和化学变化,而实现氮元素的循环,维持自然环境中的氮平衡,如图是自然界中氮循环以及有机物在生物体代谢的部分过程示意图,请分析回答:

(1)微生物在氮循环中有重要作用,例如:生活在大豆根部的根瘤菌能参与上图中①
 
过程.
(2)土壤中能完成②过程的生物不多,其新陈代谢类型是
 

(3)机体中的
 
激素能促进⑦的进行,保证了内环境的物质动态平衡.
(4)在人体内,发生在细胞外的过程是
 
.(图中序号表示)
(5)人体中通过④获得的氨基酸种类不齐全可通过
 
作用改变其种类.
(6)如果细胞内[H+]的含量增多,而ATP的含量减少,则很可能是控制合成
 
的基因发生了突变.

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