A、线粒体数量 |
B、自由水比例 |
C、DNA含量 |
D、细胞核孔数量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用花生子叶做脂肪的鉴定,需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴 |
B、用植物花药观察减数分裂,装片制作的步骤是解离、染色、漂洗、制片 |
C、用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可用来观察植物细胞有丝分裂 |
D、探索温度对淀粉酶活性影响的实验,可以用斐林试剂代替碘液来对结果进行检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一对相对性状中,显性性状个体数量一定比隐性性状个体多 |
B、X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现 |
C、一对等位基因中,基因频率相等时,显性性状个体数大于或等于隐性个体数 |
D、在一对等位基因中,基因频率大的一定是显性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 |
B、①、②、③均属还原糖,在加热条件下与双缩脲试剂发生反应将产生砖红色沉淀 |
C、④、⑤分别为纤维素、肌糖元,二者均贮存能量,可作为贮能物质 |
D、④是植物细胞壁的主要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、本实验注射到小鼠体内的可能是加热杀死的s型菌和R型菌混合物 |
B、图中虚线代表S型菌,实线代表R型菌 |
C、两种细菌都增加是因为S型菌降低了小鼠的免疫能力 |
D、实验结果可以证明转化因子的本质是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该模型是物理模型 |
B、植物细胞中含有色素的细胞器只有叶绿体 |
C、相邻细胞的线粒体产生的CO2被该叶绿体利用要穿过12层磷脂分子层 |
D、叶绿体中产生的[H]与线粒体中产生的[H]不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这一反射过程不需要大脑皮层的参与 |
B、这一过程中有“电-化学”信号的转化 |
C、这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 |
D、酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV攻击人体免疫系统,导致患者非特异性免疫功能丧失 |
B、艾滋病主要通过性接触、血液两种途径传播 |
C、与艾滋病人共用剃须刀可能会感染HIV |
D、艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合症 |
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