（7分）毒品可卡因（cocaine）是一种微细、白色结晶粉状生物碱，具有麻醉感觉神经末梢和阻断神经传导的作用，可作为局部麻醉药。下图甲为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图，请据图回答下列问题：
（1）多巴胺合成后，贮存在结构①中的意义是 。多巴胺等神经递质的释放依赖于细胞膜具有 特点。结构②叫做 。
（2）由图知，可卡因可以导致突触间隙中多巴胺含量 ，增强并延长对脑的刺激，产生“快感”。“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎蘼，四肢无力，体内 （激素）的含量减少。
（3）帕金森综合症的原因之一是相关递质的释放量异常，如上图乙。（注：多巴胺能神经、胆碱能神经是指末梢释放多巴胺、胆碱递质的神经纤维。）据图，提出抗帕金森病药物的作用机理： 、 。
（7分，每空1分）（1）防止被细胞质内酶分解 流动性 多巴胺受体
（2）增多 甲状腺激素（肾上腺素） （3）促进多巴胺释放 抑制乙酰胆碱的释放
解析试题分析：⑴多巴胺合成后，贮存在结构①突触小泡中可以防止被细胞质内酶分解；神经递质释放依赖于突触小泡的膜和突触前膜融合，涉及膜的流动性；根据图中信息，可以确定结构②存在于突触后膜是专门和神经递质结合的多巴胺受体。
⑵从图可知，可卡因具有封闭多巴胺转运体的作用，故会导致突触间隙中多巴胺含量增多；甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性，缺少时，精神萎蘼，四肢无力。
⑶对比正常人和帕金森综合症患者可以知道，患者多巴胺释放少，乙酰胆碱释放多，故抗帕金森病药物的作用机理应是促进多巴胺释放和抑制乙酰胆碱的释放。
考点：本题考查兴奋的传递、细胞膜的结构特点、甲状腺激素的作用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某农科所为研究不同植物的光合作用效率与环境因素的关系，在可人工控制的大棚内种植了玉米和大豆。下图表示在适宜的光照强度、室温为18℃的条件下，两种植物叶片的光合作用强度与CO2浓度的关系。请回答：
（1）曲线A、B都能说明了_______________________________________。（2）当CO2浓度达到a点后，若要提高光合作用效率，可采取的措施
有_______________________________________。
（3）为了研究C原子在植物体内的转移途径，可采用的实验方法是__________________________。
（4）研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同，用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色颗粒，却看不到淀粉粒，这一操作过程的错误是______________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(7分) 腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下面是腐乳制作的实验流程示意图。
请回答下列相关问题：
(1)从微生物培养的角度分析，豆腐就是毛霉等微生物的培养基，按照其状态称为________培养基。腐乳制作的原理是_____________________________________。
(2)传统的腐乳制作过程中，豆腐块上生长的毛霉来自________；而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下，将优良的毛霉菌种接种在豆腐上，这样可以_________________。
(3)腐乳制作过程中，加盐的作用是________________________。
(4)卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的，卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右。加酒的作用是________________________。
(5)装瓶时，操作要迅速小心。加入卤汤后要用胶条将瓶口密封，封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰，防止_______________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答：
(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。
(2)图甲中的“a”点表示________________。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是________。
(3)在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从________向________方向移动。如下图所示中与c点相符合的是________。
(4)e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1________M2、N1________N2。
(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示某果实成熟时乙烯引起纤维素酶的形成。请在“[ ]”内填入图中数字，在“________”上填入恰当文字。
(1)乙烯诱导纤维素酶形成是通过直接调节基因表达的________过程而实现的。
(2)①的基本组成单位是________。②进入细胞质需要通过________(填“结构”)。
(3)纤维素酶在[ ]________中合成，随后在________加工，最后又经[ ]________加工和包装。
(4)在①～⑤中，哪些参与了生物膜系统的构成？ ______。
(5)该图表明基因控制果实成熟是通过控制________过程而实现的。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）研究者发现，小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C，该蛋白能和脂肪结合。为研究蛋白C的功能，进行了实验。
（1）培养小鼠的小肠上皮细胞，向培养液中加入脂肪分解物。与正常小鼠细胞相比，进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少，表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是 。
（2）为了证实其他哺乳动物的蛋白C也有相似作用，可行的做法是从该种动物的 中获取蛋白C基因序列，然后以 的小鼠为受体，导入该基因序列，检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下图可表示生物学中一些动态过程问题的研究，请分析作答：
（1）若用此图表示在最适温度和PH值下，某底物浓度对其酶促反应速率的影响，则D点应移动至 点，纵坐标代表的量是 。若达到B点后仍要提高反应速率，可通过 来实现。
（2）若用该图表示环境中CO2浓度对光合作用速率的影响，DB段限制光合作用速率的主要因素为 ，A点表示 。
（3）若此图表示光对光反应速率的影响。B点时，光反应速率不再增大的主要原因是由于叶绿体中类囊体薄膜上的 或 含量不足造成的。从根本上分析不同种类植物光合作用能力存在差异，主要是由 决定的。
（4）若此图表示酵母菌有氧呼吸与耗氧量的关系，那么在酿酒工艺中当呼吸作用增大时，酵母菌种群数量会 ，原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(11分）在细胞免疫中，致敏T细胞（即下图中效应T细胞）杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1)和诱导细胞凋亡（图2）。前者指致敏T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指致敏T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡。
（1）人体内的致敏T细胞可以来自_______的增殖、分化，细胞免疫就是依靠致敏T细胞来杀伤靶细胞的。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠______细胞分泌的_____。
（2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由致敏T细胞产生并以_______的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质_______(流人/流出）（2分）靶细胞，最终导致靶细胞死亡。
（3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说，控制Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制FasL的基因只在致敏T细胞和某些肿瘤细胞内表达。①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的____________功能，控制合成Fas和FasL的基因___________ (能/不能)共存于一个细胞中。
②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是_______。（填“升高”、“不变”或“降低”）
③免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路。 。(2分)
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图为物质出入细胞膜的示意图，请据此回答：
（1）细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。
（2）在a－e的五种过程中，代表被动运输的是 。
（3）可能代表氧气运输过程的是图中编号 ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。
（4）与b相比，d方式的不同之处是__________________________。
（5）与d相比，a方式的不同之处是__________________________。
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