科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 |
B、减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 |
C、减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 |
D、减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A的频率 | a的频率 | |
第一世代 | P1 | Q1 |
第二世代 | P2 | Q2 |
第三世代 | P3 | Q3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV病毒的基因位于RNA上 |
B、如何阻止病毒体传染因子基因编码的蛋白质与APOBEC3G酶结合,可以成为我们研制抗艾滋病药物的一个方向 |
C、HIV病毒破坏了人体的稳态,才最终使人患病 |
D、因为APOBEC3G酶被分解掉了,所以人体不会对HIV病毒产生特异性免疫反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低温影响矿质元素离子的吸收速率 |
B、O2通过主动运输进入线粒体 |
C、mRNA从细胞核进入细胞质 |
D、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 |
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