精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关染色体和基因关系的叙述,正确的是( )

A.X和Y两条性染色体上所含的基因数量不同

B.染色体是由基因和蛋白质组成的

C.减数分裂时非等位基因都会随非同源染色体发生自由组合

D.性染色体上的基因在生殖细胞中表达,常染色体上的基因在体细胞中表达

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A.有氧呼吸产生的丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D.种子库中储藏的风干种子不进行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物个体减数分裂产生的4种配子及其比例为ab:aB:Ab:AB=1:4:4:1,该生物如果自交,其后代出现纯合子的概率是

A.1% B.1.6% C.16% D.34%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如右下图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的结论之一是( )

A.当生长素浓度为10-9 mol·L-1时,抑制根的生长,促进芽的生长

B.侧芽的生长素浓度低于10-8 mol·L-1可确保顶端优势不会出现

C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长

D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8 mol·L

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,下面有关该过程叙述正确的是( )

①此过程属于初生演替,最终一定能演替成为森林

②此过程属于次生演替,最终不一定能演替成为森林

③动植物在杂草地中都有分层现象,群落有垂直结构

④该杂草地动物没有分层现象,所以该群落没有垂直结构

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )

A.质壁分离的细胞原生质层与细胞壁之间充满了清水,液泡颜色更深

B.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常的生理功能

C.用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离及其复原现象

D.质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体中分泌雄性激素的腺体主要是( )

A.睾丸 B.卵巢 C.垂体 D.下丘脑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的序列为GTACATACATG 的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有( )

A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016西藏日喀则地区高级中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题:(在[]中填标号,在______上填文字,标号与文字全对才给分)

(1)为获得纯净的细胞膜,应选取人体或其他哺乳动物的______做实验材料。将其放在 中。细胞膜从功能上来说,它是一层______膜,细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的______。

(2)氨基酸在[ ]______上被利用合成胰岛素,合成的胰岛素再经过[ ]______ 的运输和[ ]______的加工再分泌出细胞.此过程的顺利进行还需要[ ]______来提供能量。要分离得到这些细胞器常用的方法是______。

(3)细胞核是控制细胞代谢的中心,它不断与细胞质进行着物质和信息的交流,携带遗传信息的物质RNA从细胞核进入细胞质的通道是[ ]______。

查看答案和解析>>

同步练习册答案