甲图是反射弧结构模式图,乙图是甲图中某一结构的亚显微结构放大模式图。
(1)甲图中f表示的结构是____________,C表示的结构是____________,b中兴奋传导的形式是____________。乙图是甲图中____________ (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B称为____________。
(2)下图表示两个通过突触相连接的神经元。若在箭头处施加一强刺激,能测到膜内外电位变化的位置是 ,说明兴奋在神经纤维上可以_____(填“单”或“双”)向传导。不能测到膜内外电位变化的位置是 ,因为兴奋在突触处只能_____(填“单”或“双”)向传递,这是由于 。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒 | |
B. | 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理 | |
C. | 甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象 | |
D. | 细胞培养在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是
A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C.将重组DNA分子导入烟草原生质体
D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示温度对某种植物在光照下和黑暗中二氧化碳吸收量和释放量(单位:mg/h)的影响情况。已知除了温度变化之外,其他环境条件(如光照强度等)不变,下列说法正确的是
A.根据图中曲线,无法确定呼吸作用的最适温度
B.光照下CO2的吸收量表示光合作用同化的CO2量
C.图中a点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等
D.环境温度超过25℃时,植物体内有机物的量会减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是
A.a点受刺激时膜外电位由正变负
B.电表①会发生两次方向不同的偏转
C.电表②只能发生一次偏转
D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是
A.生长激素、胰岛素
B.甲状腺激素、性激素
C.胰岛素、性激素
D.性激素、生长激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关原癌基因与抑癌基因的叙述,正确的是
A.原癌基因是细胞内多余的基因
B.抑癌基因可阻止细胞的不正常增殖
C.正常细胞中缺乏抑癌基因
D.原癌基因仅存在于癌变的细胞中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东文登第一中学高一暑期补习效果检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是
A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质
D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏
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