A、0.648 | B、0.72 |
C、0.768 | D、0.88 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用3H标记的腺嘌呤核糖核苷酸研究DNA的复制 |
B、利用PCR技术在体外扩增DNA片段 |
C、利用稀释涂布平板法统计样品中活菌的数量 |
D、利用动物细胞培养技术检测有毒物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 |
B、神经-体液调节与机体免疫和维持稳态有关 |
C、HIV只攻击人体的效应T淋巴细胞,导致免疫功能严重缺陷 |
D、用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测,可排查过敏反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料 |
B、②表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离 |
C、③表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志 |
D、④表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔两对相对性状的杂交实验符合自由组合定律,不符合分离定律 |
B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
C、孟德尔为了验证所做出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验 |
D、孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究的问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C、H、O、N、P 是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素 |
B、线粒体、核糖体、染色体、叶绿体、高尔基体等结构中都含有DNA |
C、糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质 |
D、所有生物细胞中都含有蛋白质和磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
O2浓度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2释放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A、O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多 |
B、O2浓度为3%时,有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的2倍 |
C、苹果果肉细胞在O2浓度为3%和7%时,消耗的葡萄糖量相等 |
D、苹果果肉细胞在O2浓度为5%~25%时,只进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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