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在遗传学上,把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流.信息流的方向可以用如图表示,则(  )
A、①和②过程都需要解旋酶和RNA聚合酶
B、①过程可能发生基因突变和基因重组
C、③过程不发生碱基互补配对
D、能进行④或⑤过程的生物不含DNA
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①表示DNA的自我复制,②表示转录,③表示翻译,④表示RNA自我复制,⑤表示逆转录.
解答: 解:A、①过程表示DNA自我复制,需要解旋酶和DNA聚合酶,不需要RNA聚合酶,A错误;
B、基因重组只发生在减数分裂的四分体时期和减数第一次分裂的后期,B错误;
C、③过程为翻译过程,需要mRNA和rRNA的碱基互补配对,C错误;
D、能进行④或⑤过程的生物不含DNA,但可合成DNA,D正确.
故选:D.
点评:本题考查中心法则及其补充的知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,正确的是(  )
A、每条染色体上含有一个或两个DNA分子;一个DNA分子上含有一个基因
B、在生物的传种接代中,基因的行为决定着染色体的行为
C、都能复制、分离和传递,且三者行为一致
D、在DNA分子结构中,与所有脱氧核糖直接相连的均是二个磷酸基和一个碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员研究发现一种名为RhoGD12的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散.发现携带此基因的癌细胞会失去转移能力.该基因的作用最可能是(  )
A、在癌细胞中表达并产生一种蛋白质,由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官
B、该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老
C、该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻,停止细胞分裂
D、当这种基因添加到癌细胞后,在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于放能反应的是(  )
A、ADP和Pi合成ATP
B、氨基酸合成蛋白质
C、光合作用
D、细胞呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验的描述,不正确的是(  )
A、处于分裂间期的细胞数量最多
B、在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C、在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似
D、在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞中合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是(  )
A、最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
B、该过程的模板是RNA,原料是20种游离的氨基酸
C、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
D、合成①的场所主要在细胞核,⑥是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在大力提倡无纸化办公的今天,每年仍然不可避免地产生大量废纸.废纸进入自然界被降解,主要依靠土壤中的纤维素分解菌.请回答下列相关问题:
(1)固体培养基接种微生物经常采用平板划线法或
 
法.在分离土壤中的纤维素分解菌过程中,纤维素是培养基的唯一碳源,所以该培养基从用途来看应该属于
 

(2)纤维素酶是一种复合酶,至少由3种酶组成,这些不同的酶可以使用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法分离鉴定.因为在这种凝胶电泳中,蛋白质
 
不同,电泳迁移的速度不同.
(3)工业上可利用多种微生物混合发酵,用纤维素生产能源物质--乙醇.为了确保获得产物乙醇,生产过程的最后阶段必须提供
 
条件.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞免疫中,效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径:细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2>.前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜;后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡.

(1)人体内的效应T细胞可以来自
 
的增殖、分化,细胞免疫就是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞的.人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时,主要依靠
 
细胞分泌的
 

(2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”,由效应T细胞产生并以
 
的方式释放到细胞外.穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,使K+及蛋白质等大分子物质
 
 (流人/流出)靶细胞,最终导致靶细胞死亡.
(3)图2中的FasL又称死亡因子,Fas又称死亡因子受体,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质.一般来说,控制Fas的基因能在各种细胞内表达,而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达.
①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的
 
功能,控制合成Fas和FasL的基因
 
 (能/不能)共存于一个细胞中.
②研究发现,某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除.此时,肿瘤细胞内Fas和FasL基因的表达水平变化情况分别是
 
 
.(填“升高”、“不变”或“降低”)
③免疫排斥是器官移植的一个主要障碍.目前,应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂.请根据Fas和FasL的相互关系,提供一种解决免疫排斥的思路.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关原核生物的叙述,正确的是(  )
A、原核生物无线粒体,不能进行有氧呼吸
B、原核生物在生态系统中一定属于分解者
C、原核生物的遗传物质是DNA或RNA
D、原核生物的细胞中有核糖体

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